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Harter.
Autoestima absoluta soy buena o malo. -
Erikson. Los niños necesitan aprender las habilidades valoradas en la sociedad haciendo un trabajo productivo.
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León Festinger.
Autoestima: evalúa comportamientos,las habilidades, las experiencias y opiniones propias comparándolas con otras. -
Erikson
llegan a comprenderse a si mismo y a comprender el significado del comportamiento de los demás y de si mismo. -
Erikson
Desarrollo de desafios especiales que van cambiando conforme crecen. -
Erikson desarrollo del yo, surge desde la creciente sensación de tener un propósito que impulsa a un niño a planear y llevar actividades al cabo.
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Markus y kunda El autoconcepto es un proceso que se construye en interacción recíproca y el sujeto con el medio.
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Miller. Es la tendencia de percibir, entender e interpretar el mundo a través del yo.
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Harter. Centro de atención en la primera infancia como nos sentimos acerca de nosotros mismos y como se nos ven.
