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El desarrollo intelectual se genera del contacto con otras personas de su entorno clasificadas en 4 etapas evolutivas que son: sensorio-motriz en edades de 0 a 2 años, preoperacional en edades de 2 a 7 años, concreta operacional en edades de 7 a 12 años, formal operacional en edades de 12 años en adelante. El desarrollo tiene una evolución desde lo individual y privado hasta llegar a lo social y colectivo. -
El desarrollo humano en la lógica matemática esta basado en el origen social de los procesos mentales, este desarrollo genera vínculos entre los factores sociales, culturales e históricos. -
El desarrollo se centra en las capacidades mentales, no solo se basa en la actividad y su relación con los objetos, este desarrollo se da en diferentes etapas, procesamiento activo de la información que cada persona construye e interpreta desde su punto de vista. -
El desarrollo del niño se da por el aprendizaje significativo, que está relacionado con los conocimientos previos del individuo y la recepción de los nuevos conceptos o información. -
El desarrollo se centra en la observación, el individuo adquiere destrezas y conductas que mediante la observación e imitación este debe decidir si lo observado lo imita o no. Autorregulación de las capacidades por medio del procesamiento cognitivo de la información.