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Teoría del aprendizaje significativo según Ausubel
La idea de aprendizaje significativo con la que trabajó Ausubel es la siguiente: el conocimiento verdadero solo puede nacer cuando los nuevos contenidos tienen un significado a la luz de los conocimientos que ya se tienen. -
Crítica al método de la didáctica Magna Edelstein y Rodríguez.
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Crítica al método de Comenio como tradicionalista Jesús Palacios
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Fundamento teórico de Comenio: Enseñar todo a todos. Palacios
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Crítica la enseñanza libretista y verbalista de Comenio Palacios.
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Comenio- fracaso escolar por su carácter excluyente socialmente.Perrenoud.
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Comenio- Una didáctica inadecuada que condujo a la deserción escolar. Pruzzo
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Comenio trabajó bajo un sistema didáctico sobre la enseñanza, teoría del conocimiento, el nivel antropológico y la psicología genética. Piaget