-
Presentación del curso, saberes previos
-
Presentación del curso, saberes previos
-
Encuesta saberes previos arte y TIC
-
Presentación del curso,de la profesora y de los estudiantes
-
Descripción y socialización de página de referencia
-
-
-
-
Foro: Papel del arte en la educación y en la alfabetización digital.
-
Lectura y escritura de análisis crítico sobre Artes y tecnología en la escuela
-
Estrategias de búsqueda y sistematización
Proyecto transversal
Entorno personal de aprendizaje -
Estrategias de búsqueda y sistematización
-
-
Representación visual del Entorno Personal de Aprendizaje
-
Foro: ¿Cómo repercute en mi quehacer docente mi entorno personal de aprendizaje? Socialización de la actividad 4: Representación visual del Entorno Personal de Aprendizaje
-
Inicio del rastreo de recursos tecnológicos y referencias temáticas y educativas en matriz de búsqueda
-
-
¿Cómo aprendo?
-
-
Edición de un artículo de Wikipedia relacionado con arte, cultura y/o educación
-
Reflexión escrita sobre las actividades de la semanas 3 y 4
-
-
-
-
TIC, innovación y calidad educativa
-
Lectura y elaboración de mapa resumen del texto. Pentágono
-
Socialización de las actividades de las dos semanas pasadas
Selección tema artístico de interés para unidad didáctica -
El tema
-
Proyecto transversal, Unidad didáctica: El tema
-
-
Socialización de las actividades de las dos semanas pasadas
-
Selección y acercamiento al tema artístico de interés para unidad didáctica
-
Propuesta curricular
* Unidad didáctica Proyecto transversal, Unidad didáctica: Intereses pedagógicos -
-
Proyecto transversal, Unidad didáctica: Intereses pedagógicos
-
Analizar propuestas curriculares de instituciones educativas reales e identificar intereses pedagógicos para unidad didáctica
-
El para qué. Presupuestos pedagógicos
-
Análisis de contexto. evaluación de recursos. Saberes previos
Proyecto transversal, Unidad didáctica: Dónde y con quiénes Evaluación de herramientas TIC para la enseñanza
* Interfaz de usuario
* Amigabilidad
* Curva de aprendizaje
* Pertinencia
* Requerimientos técnicos -
Proyecto transversal, Unidad didáctica: Dónde y con quiénes
-
- Interfaz de usuario * Amigabilidad * Curva de aprendizaje * Pertinencia * Requerimientos técnicos
-
-
Análisis del contexto educativo
-
Avances del rastreo y análisis de recursos tecnológicos
Descripción de la población -
Ejemplo de unidad didáctica Proyecto transversal, Unidad didáctica: El qué y el para qué
-
-
El qué y el para qué
-
Participar como estudiante de una unidad didáctica de ejemplo. Entregar las actividades propuestas
-
Conceptualización Objetivos
-
Proyecto transversal, Unidad didáctica: El cómo
Objetivos
Características
Metodología
Planeación de actividades Aprestamiento técnico:
Evaluación de características, potencialidades, limitaciones -
Objetivos
Características
Metodología
Planeación de actividades -
Evaluación de características, potencialidades, limitaciones
-
Elección y aprendizaje de la herramienta TIC a integrar en la unidad didáctica
Encuentro virtual -
Socialización sobre el uso de la herramienta
-
Solicitadas por los estudiantes
-
Metodología
Actividades
Evaluación -
Estrategias para integrar TIC
Proyecto transversal, Unidad didáctica: Con qué -
-
Proyecto transversal, Unidad didáctica: Con qué
-
Solicitada por el estudiante
-
Diseño de estrategia didáctica
-
Estrategias para integrar TIC en educación
Proyecto transversal, Unidad didáctica: Con qué -
-
Proyecto transversal, Unidad didáctica: Con qué
-
-
-
Foro de socialización material didáctico
-
-
Ampliación del tema
Referentes
Integración de las TIC
Descripción
Contexto histórico
Características estéticas
Problematización -
-
-
Desarrollo conceptual del tema
-
-
Socialización y retroalimentación de los proyectos
-
Socilización de proyectos artísticos y educativos
-
Encuentro virtual
-
Socialización de los proyectos
-
Diseño de página web con el proyecto de la unidad didáctica
-
-
Ejecución de la unidad didáctica
-
Diario de campo
-
-
Actualización página web con diario de campo
-
-
Evaluación
-
Socialización y evaluación de los resultados
-
Resultados del proyecto de la unidad didáctica
