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Su estrategia fue el trabajo en grupo con el propósito de mejorar la disciplina
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El curriculum fue un metodo para conseguir bueno resultados.
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El curriculum es la experiencia del aprendizaje del estudiante.
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El curriculum como un plan programado a desarrollar.
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El curriculum como mecanismo de enseñanza para los docentes
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El curriculum como mecanismo de preparcion de la juventud.
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El currículo como reconocimiento histórico de las definiciones presentadas.
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El curriuculum antes de otras cosas, la selección cultural estructurada bajo claves psicopedagogicas de esa cultura que se ofrece como proyecto para la institución,
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Son las formas atraves de las cuales se selecciona, clasifican, distribuyen y evalúan el conocimiento educativo considerado publico.
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El currículo como proceso dinámico de adaptación al cambio social en general y al sistema educativo en particular.
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El currículo como resultado del análisis y reflexión sobre las características del contexto del educando.
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El currículo con la herramienta para analizar la escuela como institución cultural a la hora de desarrollar un proyecto o conjunto temático.
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Curriculo explicito: Es la manera directa donde se plantean normas legales, contenidos mínimos obligatorios.
Curriculo oculto: Es todo aquel conocimiento que se adquiere mediante practicas de aprendizajes. -
A) Es una selección de conocimientos y fines para la reproducción social, destrezas que han de ser transmitidos por la educación.
B) Conocimiento y destrezas organizadas.
C) Métodos que indican como hay que enseñar según los contenidos por lo tanto el currículo es un conjunto de como transmitir conocimiento. -
Son conjunto de estrategias educativas ya sean antropologicos, oxiologicos, formativos, cientificos, espistemologicos, metodologicos, sociologicos, etc.