Corrientes Educativas del siglo XX

By cmoino

  • La primera fase: Conductismo. Representantes: J.B. Watson, Pavlov, Thorndike y B.F.Skinner

    J.B. Watson, Pavlov, Thorndike y B.F.Skinner

  • La segunda fase: a mediados del siglo XX: los psicólogos se ocupaban de estudiar el aprendizaje usando experimentos realizados conanimales en el ambiente rígido de los laboratorios (ratas corriendo en laberintos, ohumanos aprendiendo tareas sin sentido ta

  • La tercera fase: finales del siglo XX. a diferencia delenfoque conductista, alentó investigaciones sobre cómo los alumnos concretos aprendían enlos ambientes reales de aprendizaje, y se centraron especialmente en el estudio de aquellosfactores cognitivos

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