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Ralph Waldo Gerard
Eran unidades curriculares con la capacidad de minimizarse y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizados para cada estudiante. -
David Willey
Aparece por primera vez el termino "objeto de aprendizaje" para referirse a componentes instruccionales pequeños. -
Objeto Educacional
Es un directorio de pequeños programas educativos. -
David Merril
Se utilizo el termino "objeto de conocimiento" para referirse a:
el contenido a diseñar
el marco para identificar componentes de conocimientos necesarios
manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que se puedan utilizar mediante un logaritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. -
IEEE
RED "entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, o referenciadas, durante el aprendizaje apoyado con tecnología" -
David Merril
Replantea "objetos de conocimiento" contenedores formados por compartimentos disponibles para organizar distintos elementos de conocimientos: nombre, descripción y forma de presentación, los objetos de conocimiento (objetos como aparatos, personas, símbolos o lugares); propiedades (atributo cuantitativo o cualitativos de las entidades); actividades (acciones que puede realizar el estudiante con los objetos) y procesos ( eventos que modifican los valores de los atributos) -
Wayne Hodgin
Integrante del Instituto IEEE, propone la famosa Metáfora del LEGO y los famosos juguetes daneses, reconocido por sus bloques de plástico interconectables. -
UNESCO
"recursos educativos de libre acceso" materiales de enseñanza que se encuentran en el dominio publico que permite su distribución gratuita. -
Slosser
"objetos de contenidos compartibles" hacen falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos. -
Johnson del New Media Consortium
Puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje. -
Open University
Se diseñaron objetos de aprendizaje que incluían: elementos discusicos (aspectos claves y lecturas), elementos interactivos (actividad grupal, individual o en linea), elementos de experiencia (actividad) y reflexión (selección de lecturas) -
Garcia
Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales y estos son los hechos para informar sobre un tema, ayudar a adquirir conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable, favorecer el desarrollo de una competencia y saber conocido. -
Ministerio de Educación Nacional
REC es el material que tiene una intencionalidad y finalidad Educativa, su información es Digital, y se encuentra en el Internet lo que permite y promueve su uso, la adaptación, la modificación y / o personalización.
