Definiciones del Currículo - Línea de Tiempo.

  • Dewey (1938)

    Todas las experiencias de aprendizaje que ocurren en o fuera del plantel escolar organizadas y supervisadas por el personal escolar.
  • Bestor, (1958)

    Programa de conocimientos verdaderos, válidos y
    esenciales para el desarrollo de la mente y la inteligencia.
  • Inlow (1966)

    "El esfuerzo conjunto y planificado de toda la escuela, destinado a conducir el aprendizaje de los alumnos hacia resultados de aprendizaje predeterminados"
  • Johnson (1967)

    Una serie estructurada de objetivos
    del aprendizaje que se aspira a logra (resultados de la instrucción).
  • Wheeler (1967).

    Experiencias planificadas que se ofrecen al alumno bajo la tutela de la escuela.
  • Taba, Mc Donald (1974)

    Un plan de aprendizaje.
  • Saylor y Alexander (1974)

    Plan para proveer conjuntos de oportunidades de aprendizaje para alcanzar ciertas metas generales y objetivos específicos.
  • Stenhouse (1981)

    Comunicar principios y rasgos esenciales de un propósito educativo (discusión crítica - práctica).
  • Beauchamp (1981).

    Documento escrito que diseña el ámbito educativo
    y la estructuración del programa educativo.
  • Dieuzeide (1983)

    Organización sistemática de actividades escolares destinadas a lograr la adquisición de un cierto número de conocimientos.
  • Zabalza (1987)

    Conjunto de supuesto, metas, pasos a ser seguidos. Conocimientos, habilidades, actitudes.
  • Gimeno Sacristán (1988)

    Eslabón entre cultura y sociedad, teoría y práctica, dentro de determinadas condiciones.
  • Villarini (1997)

    Plan de estudios sobre fundamentos racionales, organización de los contenidos o materiales en forma secuencial y coordinada de actividades de enseñanza - aprendizaje para lograr metas.