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Period: to
Franklin Bobbit
Es considerado el Padre del Currículum.
La aportación más significativa, fue el desarrollo del currículum de acuerdo a las necesidades sociales, no a las necesidades académicas -
Period: to
Ralph W. Tyler
Padre de la Evaluación.
Su mayor aportación es lo que se conoce como “El Modelo de Tyler”
El alumno debe lograr objetivos prefijados sin tomar en cuenta sus intereses.
También (aunque iba en desacuerdo con el método conductista tradicional) incorporó al alumno -
Period: to
Hilda Taba
Plantea que para elaborar los programas escolares debemos basarnos en la sociedad, la cultura, el aprendizaje y el contenido vinculando la teoría con la práctica.
Retoma las ideas de Ralph Tyler con respecto a la elaboración de un currículo, agregando como primero paso elaborar un Diagnóstico de Necesidades.