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El término realidad aumentada aparece en torno al año 1990, acuñado por el investigador de Boeing Tom .
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aprendemos cualquier cosa, en cualquier momento y en cualquier lugar utilizando tecnologías e infraestructuras de informática ubicua
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Al estar todos conectados, es posible formar redes de aprendizaje, ya que perennemente estamos en contactos con otros que saben cosas que nosotros no sabemos y viceversa.
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Desde el punto de vista del aprendizaje, la ubicuidad espacial implica tener acceso continuo a la información en un nivel nunca antes visto
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Al estar todos conectados, es posible formar redes de aprendizaje, ya que perennemente estamos en contactos con otros que saben cosas que nosotros no sabemos y viceversa. Esto genera una “inteligencia extendida,” porque se tiene acceso a una inteligencia en red, ya sea tecnológica o socialmente distribuida.
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Permanencia
Accesibilidad
Inmediatez
Interactividad
Adaptabilidad
Situación de las actividades instruccionales -
Monitor del computador/ Cámara Web/
Software/Marcadores/Conexión a Internet y Activador