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Aparece el término por primero vez
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Teoría de contingencias (modelo)
Conceptual aparece por primera vez -
Dentro de las perspectivas de cambio existen dos corrientes :
Primer tipo y segundo tipo
Primer Tipo :Preocupadas por sobrevivir , resuelven problemas del día a día.
Segundo Tipo : Interesadas en intervenir su entorno de manera innovadora -
El aprendizaje organizacional es el proceso que emplea el conocimiento y el entendimiento orientado al mejoramiento de las acciones .(6)
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Capacidad de la organización para adquirir o crear nuevo conocimiento
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Publica el libro : La Quinta disciplina
Se populariza el Término : Aprendizaje Organizacional
Para este autor el aprendizaje organizacional radica en la comprensión global de la organización y de las relaciones entres sus partes componentes ; enmarca su concepción en una perspectiva sistémica . -
Se da en grupos de organizaciones de un corporativo
Aprendiz de las organizaciones
No hay un modelo de trabajo para realizarlo
Es necesario un sistema de investigación
Requiere de aplicación diaria -
La orientación al aprendizaje se refiere a la actitud de los directivos para considerar el aprendizaje como factor clave
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Factores en el nuevo milenio
1. Incremento en la tasa de difusión y cambio tecnológico
2. Era de la información
3. Incremento en la intensidad del conocimiento
4. Emergencia de una retroalimentación positiva de la industria (4) -
El aprendizaje organizacional es el proceso mediante el cual , organizadamente , se amplifica el conocimiento creado por los individuos y se cristaliza como parte del sistema de conocimientos de una organización (5) La conversión del conocimiento se basa en :
1. La socialización
2. La exteriorización
3. Combinación -
La necesidad de utilizar una gran variedad de conocimientos poseídos obliga a conformar equipos de trabajo (3)
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Es la capacidad de las organizaciones de crear, organizar y procesar información desde sus fuentes, para generar nuevo conocimiento individual, organizacional e internacional (1)
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Organización que aprende con la modificación de su conocimiento , lo cual ocurre a nivel individual
Aprendizaje individual se orienta hacia nuevas experiencias de conocimiento .
Los individuos han de desarrollar la capacidad y no llenarse de contenidos y estar abiertos a nuevos conocimientos. -
Única fuente sostenible de ventaja competitiva de una empresa está en sus conocimientos
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Se organiza para crear condiciones y mecanismos para las construcción de equipos orientados al aprendizaje
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- Sentido de responsabilidad compartida, confianza , creatividad , flexibilidad , compromiso y sentido de pertinencia
- Definir objetivos , oportunidades y problemas de forma conjunta
- Facilitar la integración de actividades y visiones
- Estimula el aprendizaje colaborativo
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El aprendizaje organizacional es un campo académico y de práctica profesional con un desarrollo relativamente reciente .
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La capacidad de aprendizaje es considerada y valorada como una variable multidimensional en la que las fuentes, los niveles de aprendizaje , la cultura y las condiciones de aprendizaje constituyen dimensiones representativas (2)
La capacidad de aprendizaje está determinada por 4 variables :
1. Las fuentes
2. Los niveles del aprendizaje
3. La cultura
4. Las condiciones para el aprendizaje -
Hoy en dia , es estudio del aprendizaje organizacional constituye un aspecto importante en el ámbito de las organizaciones ,impulsado por la necesidad del desarrollo de las mismas, por ello , se hace necesario considerar que el aprendizaje organizacional no es meramente la obtención de nueva información a nivel organizacional (6)