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En la década de los veinte
Esta etapa estuvo fuertemente motivada por la necesidad de educación para el progreso de la sociedad. Aquí se restablecieron varios métodos de enseñanza comunes de la época. Se añadieron principios de producción industrial al campo educativo y se preparaba al alumno para ser alguien eficiente en la sociedad. -
De 1930 a 1940
Durante 1930 se debatían sobre el planteamiento del currículo en una confusa asamblea. Finalmente se llegó a elaborar un esquema, imponiendo una serie de pasos a seguir. Se trataba de un currículo para determinar de qué manera los objetivos de aprendizaje eran realmente dominados o no por el estudiante.
Durante ésta década se inventa la primera máquina programable que realiza operaciones lógicas como método de enseñanza interactiva. -
La década de los cincuenta
Esta época está fuertemente marcada por las atrocidades y los sucesos de la segunda guerra mundial. Aquí se maneja una educación militar. Se hace uso de herramientas como el video, diapositivas, se creó el ''cono del aprendizaje'' como medio para explicar de qué manera es correcto el aprendizaje, señalando los puntos indispensables para llegar a ello con éxito. -
En la década de los setenta
Los individuos actúan con base a sus creencias y el ímpetu de alcanzar determinadas metas, pero no por estímulos. Se manejaba la analogía de la computadora para explicar la manera en que el ser humano aprende, almacenando información. En general se adoptó la teoría cognoscitiva, la cual era basada en el aprendizaje memorístico. -
En la década de los ochenta
Durante éste periodo, nace el diseño de instrucción de tercera generación; esto quiere decir que estaban basados en la práctica del estudiante y en la resolución de problemas para afianzar el conocimiento. -
En la década de los noventa
Se centran en hallar estrategias que ayuden a fijar los conocimientos de manera oportuna. Acordando con Wagner (1990) especialmente en la educación a distancia, se deben crear métodos de aprendizaje para enfrentar los diferentes escenarios de aplicación de estos
