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Burrhus Frederick Skinner con su articulo "La ciencia del aprendizaje y el arte de la enseñanza" acuñó el concepto de materiales para instrucción programada.
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Bloom lidera el desarrollo de la "Taxonomía de objetivos educativos" identificando 3 grandes dominios en el aprendizaje.
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Robert Mager enfatiza la importancia de la conducta deseada, la evaluación del aprendizaje condicionada en la redacción de objetivos de aprendizaje.
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Glaser acuña el término "Medidas referenciadas a un criterio" para evaluar el "nivel de entrada" y la posterior competencia tras el proceso de aprendizaje.
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Gagné identifica los 9 niveles de instrucción resaltando algunas áreas de especial importancia en al jerarquía del aprendizaje y posterior analaisis jerárquico.
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-Surgieron en europa los primeros proyectos para introducir los ordenadores en la enseñanza secundaria. -Se creó el lenguaje pascal y algunas universidades comenzaron a utilizar la computadora en la enseñanza de este lenguaje.
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-Aparece como tentativa un ordenador muy poderoso con un gran numero de terminales; esto hace que sea economicamente viable. -La Unesco y el comité de enseñanza de la ciencia del ICSU (International Council of Scientific Unions), en París, destacaron 2 trabajos. Uno fue el uso de las primeras videocaseteras para fines educativos; el otro fue la demostración del sistema PLATO conectado desde las terminales de París hasta la computadora en Illinois.
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-Aparecieron en el mercado los microordenadores o computadoras personales, sistemas basados en el microprocesador que, por su tamaño, potencia, facilidad de uso y reducido costo van a producir una autentica revolución, no solo en esferas como el hogar, las profesiones o las oficinas, sino tambien en el ámbito educativo.
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-Se hicieron las dos primeras implementaciones del lenguaje LOGO sobre microordenadores (Texas instruments y Apple)- -Un factor que contribuyó a que los adelantos científicos se hicieran mas notorios fue definitivamente el progreso de los procesadores o chips.
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se empiezan a usar computadoras en un contexto academico e interactivo como PLATO, el primer sistema de aprendizaje asistido por computadora. También hubo un gran interés en la psicología cognitiva.
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conformación
del Estado educador, estudia el origen del campo pedagógico en México,
concretamente en cuanto a su institucionalización en el ámbito normalista,
relacionando el surgimiento de la pedagogía como disciplina con la
consolidación del aparato educativo estatal. -
La teoría del constructivismo enfoca la importancia de unas tareas de aprendizaje "autenticas" que repliquen la complejidad actual del mundo real, en contraposición con los enfoques teoricos anteriores.
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analiza lo referido a la
institucionalización de la carrera, tomando como base los procesos y sujetos
que participaron tanto en la construcción y legitimación del campo -
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