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Modelo de estimulo respuesta, donde la magnitud de la repuesta dependía directamente del estimulo que se aplicara al sujeto
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Señalaba que la inteligencia se desarrolla gracias a ciertos instrumentos o herramientas psicológicas que el/la niño/a encuentra en su medio ambiente (entorno) "Zona de dasarrollo Proximo"
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Descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia, estos procesos se catalogan como estructuras psicológicas que se desarrollan a partir de reflejos innatos
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Modelo de recompensa, Las respuestas que son recompensadas tienen alta probabilidad de repetirse
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Elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoría psicosocial". En ella describe ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las que han de enfrentarse las personas
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Postula la teoría Teoría Ecléctica que esta basada en el procesamiento de la información, esta teoría se encuntra fuertemente marcada por conductismo y cognoscitivismo
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Propone el aprendizaje Sisgnificativo y brinda dos reglas.
En primer lugar, el material de aprendizaje debe poseer un significado en sí mismo y en segundo lugar que el material resulte potencialmente significativo para el alumno -
La inteligencia es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. La inteligencia no es una sola, sino que existen tipos distintos
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Manifiesta que lo relevante en el aprendizaje es el cambio en la conducta observable de un sujeto, cómo éste actúa ante una situación particular para ello se basa en los estudios del muñeco bobo
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El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de entornos virtuales en elementos básicos, no enteramente bajo el control del individuo, puede residir fuera de nosotros mismos
está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento. -
El aprendizaje y el conocimiento se basa en la diversidad de opiniones.
El aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información .
