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4ta. Generacion de los Diseños Instruccionales- Decada de los años 90
-Los DI4 no prescriben el aprendizaje a lograr,ya que el conocimiento no es unico. Los DI4 se basan en las teorias constructivistas,la del caos,la de los sistemas, resultando un modelo Heuristico.Los DI4 potencia la creatividad en el estudiante para que interprete por si mismo y manipule situaciones y luego las asuma como aprendizaje.Las fases integran,son ciclicas.Es un sistema flexible.El docente debe elaborar diversas estrategias instruccionales, el estudiante debe descubrirlas y resolverlas
