-
Петр Первый родился в Москве в 1672 году. Родители его – Алексей Михайлович и Наталья Нарышкина. Петра воспитывали няни, образование у него было слабое, но зато здоровье у мальчика было сильное, он болел меньше всех в семье.
Когда Петру было десять лет, его с братом Иваном провозгласили на царствование. На самом деле царствовала Софья Алексеевна. А Петр с матерью уехали в Преображенское. Там маленький Петр начинал интересоваться военной деятельностью, кораблестроением. -
Первая императрица России, избранница Великого Петра I. До крещения звалась Мартой. Дата рождения: 15 апреля 1684г. Детство, тогда ещё Марты, было тяжёлым. В 1702г. Марта попадает в плен в ходе наступления русской армии на Мариенбург, там её встречает Пётр I. Царь увозит прекрасную девушку с собой в село Преображенское, как придворную для царевны Натальи, тут же она принимает православье под именем Екатерины Алексеевной. Екатерина быстро нашла общий язык с императором.
-
Личность Анны Иоанновны в историческом срезе очень любопытна. Она была племянницей Петра Великого и никогда даже не планировала занять российский или какой-либо иной престол. Выданная замуж насильно и очень скоро овдовевшая, она всю жизнь испытывала лишения и материальное ее положение постоянно заставляло обращаться к российскому двору. Жизнь ее в Митаве протекала безрадостно, серо и скучно, потому приглашение бояр на царство она приняла с большой радостью.
-
Будущая самодержица родилась в царском дворце Коломенском 29 декабря 1709 года до брака родителей, Петра I и Екатерины I, состоявшегося 19 февраля 1712 г. Отец ее безмерно любил, звал лапушкой и Лизеткой. В 1721 она получила титул престолонаследницы – цесаревны. Воспитанием будущей государыни занималась младшая сестра отца Наталья и супруги Меньшиковы. Девочка была жизнерадостным и неусидчивым ребенком. Она была набожна, красива, писала стихи, прекрасно танцевала и пела.
-
Петр II был родным внуком Петра Великого. Мальчик родился под несчастливой звездой: лишившись матери в возрасте 10 дней, а отца – несколькими годами позже, он, видимо, никогда не чувствовал себя любимым. Дед, питавший по вполне понятным причинам крайнее отвращение к сыну Алексею, наверное, перенес свое отношение и на внука. Не рассчитывая передавать маленькому Петруше престол, он не занимался воспитанием мальчика.
-
За свое правление Петр создал мощный флот. Правитель воевал против Крыма. В Европе Петр много времени посвятил кораблестроению, изучению культур разных стран. Правитель освоил много ремесел в Европе. Петр I вел войну со Швецией. Он присоединил Камчатку к России и берег Каспийского моря. Во время правления Императора было несколько военных реформ, мощь государства усилилась, и были основаны регулярная армия и флот. Петр I вложил много сил в образование граждан. Им были открыты многие школы.
-
Екатерина исполняла лишь представительскую функцию, а на деле всем руководил Верховный тайный совет во главе с главным соратником и правой рукой Петра I с князем Меньшиковым. Екатерина не была сильна в делах управления и верховный тайный совет решал вопросы внешней и внутренней политики, решал проблемы войны и мира. Эпоха Екатерины I была эпохой слабого правителя, который находится под контролем властвующий элиты и выполняет представительную функцию.
-
Когда Петр занял российский престол, ему было 12 лет. Когда его влияние было велико в управлении государством были снижены налоги, столица из Санкт-Петербурга перенесена в Москву. Верховный тайный совет играл важную роль в правлении Петра 2. При Петре 2 обладал властью царя. Фактически он управлял государством. В правление Петра 2 произошел отход от преобразований его дедушки. В 1730 году Петр 2 заболел оспой и умер. Следующего претендента на русский престол выбрал Верховный Тайный совет.
-
Петр Федорович был любителем музыки, живописи, танцев, но в то же время обожал военное дело. У него во дворце даже была целая коллекция солдатиков, пушек, военных карт. Ночами он учился маршировать у себя в покоях и обращаться с оружием. Один раз его жена увидела, как он повесил крысу у себя во дворце за то, что та перегрызла солдатика.
-
При рождении девочке было дано имя София Фредерика Августа. Её отец, Христиан Август, был принцем маленького немецкого княжества Ангальт-Цербст. Мать будущей Екатерины, принцесса гольштейн-готторпская Иоганна Елизавета, мало заботилась о воспитании дочери. А потому девочку вырастила гувернантка. Образованием Екатерины занимались репетиторы, и, среди них, капеллан, дававший девочке уроки религии. Она также освоила три языка: немецкий, французский и русский.
-
В делах внутренней политики Анна Иоанновна успела восстановить Сенат, учредить Кабинет министров и создать Воинскую морскую комиссию с целью улучшения состояния флота и закладки новых кораблей. В 1730-е годы была восстановлена судоверфь в Архангельске и учрежден орган политического сыска — Канцелярия тайных розыскных дел.
-
Иван 6-й Антонович родился 12 (23) августа 1740 г. в Санкт-Петербурге. Его родителями были принц Антон Ульрих Брауншвйг-Бреверн-Люнебургский и племянница императрицы Анны Иоанновны - Анна Леопольдовна. После смерти Анны Иоанновны он в возрасте двух месяцев был провозглашен императором. В завещании императрицы были особо оговорены права на российский престол Ивана 6-го, а в случае его смерти - других детей племянницы, если они родятся.
-
Он был провозглашен императором в два месяца отроду.И правил всего год.Через две недели после воцарения младенца в стране произошёл переворот. В результате этого гвардейцы, возглавляемые фельдмаршалом Минихом, арестовали Бирона и отстранили его от власти. Новым регентом была объявлена Анна Леопольдовна, мать императора. Неспособная управлять страной и живущая в иллюзиях Анна постепенно передала всю свою власть Миниху, а после ею завладел Остерман.
-
Елизавета Петровна укрепила государственную власть, окончательно закрепила в русском обществе результаты правления Петра I. Улучшила финансовое положение страны: произошло значительное оживление торговых связей между регионами и на международной арене, подъем промышленности, применялся вольнонаемный труд.
Расширены привилегии дворян. Во внешне политике: успешно вела Семилетнюю войну, но когда Петр III вступил на престол все результаты аннулировал. -
Он восхищался политикой деда, Петра I, и также планировал провести в государстве ряд реформ. С самого утра он рьяно брался за дела, проявляя напористость и энергию. Современники описывали его как человека доброго и доверчивого. Однако он так и не принял русскую культуру и язык. Пётр много раз высказывал сожаления, что стал русским правителем, а не шведским. Он всячески выражал симпатию и преданность королю Фридриху. Такие речи вызвали крайнюю неприязнь у народа и приближённого дворянства.
-
Время правления Екатерины Великой неспроста считают золотым периодом в истории Российской империи. Правительнице удалось расширить границы государства, увеличить авторитет России на международной арене. К тому же, Екатерина II внесла неоценимый вклад в развитие просвещения, науки, искусства и сферы обучения. И все же, некоторые реформы императрицы сложно назвать удачными даже с большой натяжкой
