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Siglo V a. C en la antigua Grecia
Filósofos griegos: Sócrates, Platón, Aristóteles, surgimiento de los sofistas -
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Civilización Griega
Es una de las culturas más importantes e influyentes de toda la historia de la humanidad. grandes historiadores, escritores, científicos, artistas y filósofos que a través de los siglos han dejado huella en el tiempo y que muchos de sus aportes siguen siendo una referencia universal [https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=cYAjEDP54QQ] -
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Educación Romana
Se caracterizo por el afán de gobernar la vida familiar frente o junto al estado, falta de una filosofía, la creación de las normas jurídicas y el derecho y la necesidad del estudio individual del alumno y su psicología.
Esta se divide en tres periodos, la época Heroica desde el siglo VI al III a.C; la influencia Griega desde el siglo III al I a.C y la imperial desde el I a.C al V d.C [https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=6Z4ygNubc_k] -
La Ilustración
Comenio: Considerado el padre de la pedagogía. Fue teólogo, filosofo y pedagogo, pero su fuerza esta en su convencimiento de que la educación tiene un papel importante en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegara a todos, hombres y mujeres por igual sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos. -
Rousseau
Sus ideas imprimieron un giro copernicano a la pedagogía centrándola en la evolución natural del niño y en materias directas y practicas. Sus ideas políticas influyeron en gran medida a la revolución Francesa y en el desarrollo de las teorías republicanas; aunque también se le considera uno de los precursores del totalitarismo, incorporo a la filosofía política conceptos incipientes como el de voluntad general y alienación. -
Herbart
Su filosofía se caracterizo por mantener una postura critica frente al idealismo romántico de Fichte Schelling y Hegel en virtud a lo cual, opto por suscitar una actitud realista que se substraía entorno a los supuestos legados por Kant, lo que es, tomando como fundamento discursivo, los conceptos de experiencia kantianos y proyectándose a la realidad fenoménica. [https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=l43HE0J39n8] -
Pestalozzy
Al igual que sus predecesores Comenius y Rousseau, creía que la solución a las contradicciones y la pobreza en la sociedad se debían buscar en una buena educación. -
Escuela activa
Algunos autores distinguen en este movimiento una subcorriente o corriente ya posterior de carácter liberal a la que denominan Escuela Moderna; este criticaba la escuela tradicional, el papel del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la importancia de la memorización y sobre todo el autoritarismo del maestro. Proponía un alumnado activo que pudiese trabajar en el aula sus propios intereses personales. [https://www.youtube.com/watch?time_continue=22&v=O7w9GCXIP2U] -
Pedagogía Constructivista
Esta corriente lleva a la necesidad de investigar nuevas estrategias didácticas para lograr el conocimiento teniendo en cuenta la naturaleza del niño y el desarrollo de los procesos cognitivos. Sus exponentes son Vigotsky y Brunner -
Pedagogía contemporanea
Reúne un conjunto de ideas propuestas por diferentes pedagogos, pensadores y filósofos, que empezaron a darse desde la revolución francesa dando lugar a nuevas tendencias pedagógicas con posturas y metodologías en un contexto cultural concreto que pretende educar en un momento dado en lo que se configura la experiencia pedagógica. [https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=e7ARDuQONrs] -
Pedagogía Nueva o Activa
Donde se intento revolucionar de forma tajante las técnicas educativas que empleara la escuela tradicional, uno de sus principales exponentes fue la pedagogía de John Dewey. -
Pedagogía Popular
Tiene su base en la pedagogía de la libertad siendo esta la que da un verdadero sentido a la practica educativa. Entre sus exponentes esta el señor Paulo Freire -
Pedagogía Problemica
Enfatiza en los avances científicos y tecnológicos, así como los cambios sociales que exigen una educación mas eficiente hacia el desarrollo integral del hombre y entre sus creadores están Carlos Rogers y Piaget -
Pedagogía del Aprendizaje Significativo
Expone incorporar los nuevos conocimientos de forma sustantiva en la estructura cognitiva del estudiante, su máximo exponente el pedagogo David Ausubel, autor de la teoría del aprendizaje significativo donde el estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. -
Principales autores del aprendizaje significativo
Novak desde un enfoque humanista
Johnson Lard con sus representaciones mentales
Vygotsky y el desarrollo cognitivo
George Kelly con sus constructos personales
Piaget a través de la asimilación -
Pedagogía Auto dirigida
Tiene como principios la libertad, el auto-gobierno, el amor, la felicidad el respeto al educando, la auto-transformación y la practica. entre sus principales representantes esta Alexander Neill e Iván Illich -
Síntesis Historia de la Pedagogía
