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Period: 2011 BCE to 2011 BCE
la pedagogía como disciplina
se asume el conocimiento como disciplina desde el punto de vista que lo veas, si nos enfocamos en un solo tema como disciplina seria alfo fenomenal porque solo estaríamos enfocados a los temas de pedagogía y el desarrollo en cuanto a las temáticas de la nueva era y lo que proyectan para nuestro desarrollo como docentes antes las aulas de clase, pero no podemos olvidar que las nuevas eras han desarrollado nuevos métodos de aprendizaje y como disciplina. -
Period: 2010 BCE to 2010 BCE
pedagogía como disciplina reconstructiva.
esta es una idea de cómo podemos ser creativos y mostrar cosas nuevas, las metodologías que se van generando a lo largo del desarrollo de nuestro aprendizaje, el cual no ayuda a brindar un buen aprendizaje hacia los niños, niñas y adolescentes, nos ayuda a descubrir procesos de educación, nos va en caminando hacia una cultura académica, apoyándonos en técnicas que constituye cambios pedagógicos. -
Period: 2007 BCE to 2007 BCE
Pista para encontrar caminos hacia la eficacia.
este articulo está basado en la obediencia que las-/os alumnas/os, en cuanto a cumplir una orden de un docente la cual antes se cumplía al pie de la letra, si bien en cierto hoy en día dirigirse hacia un alumno o alumna es complicado , primero por los valores que no se les ha enfocado en su familia desde su casa, segundo la falta de desinterés por parte de los padres, que hoy en día se observa la desarticulación familiar y la personita afectada es el niño o la niña. -
Period: 2007 BCE to 2007 BCE
tendencias de la pedagogía en Colombia
Desde mi punto de vista los docentes deben tener pleno conocimiento del tema que dominan más cuando de niños se trata, toda vez que asumir la ciencia, la educación y la tecnología en la que se enfoca diaria mente como avanzamos así mismo la información debemos ir adquiriendo, por que no sería bien visto que un niño observe que un docente no maneja un tema, además en las etapas del desarrollo cognitivo de la edad de los niño se observa como ellos hacen preguntas y nosotros respondemos. -
Period: 1592 BCE to 1670 BCE
Historia de la pedagogía
Nicola Abbagnano y A. Visalberghi siguen en esta Historia de la pedagogía la misma línea de divulgación filosófica a la que el primero se ajustó en su Diccionario, mediante el uso del método sistemático. Pero en una historia de este tipo la mayoría de los profesionales prefieren el método histórico al sistemático, pues consideran, fundadamente, que es indispensable para la formación del sentido crítico.