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JEAN-JACQUES ROUSSEAU
en 1728 la baronesa de Warens lo acogió bajo su protección y determinó su conversión al catolicismo (Jean-Jacques había sido educado en la fe calvinista), haciéndole estudiar música y latín. En 1732 se convirtió en amante de la baronesa, bajo cuya protección siguió residiendo en Chambéry hasta que, en 1740, se trasladó a Lyon como preceptor. Se instaló después de París, relacionándose allí con los enciclopedistas e iniciando una relación amorosa con Thérese Levasseur, de la que tuvo cinco hijos -
JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
Nacido el 12 de enero de 1746 en Suiza. Se instala en Neuhof el año 1771. Muere el 17 de febrero de 1827. Fundo diversos centros educativos que inspiraron a otras escuelas a seguir sus métodos pedagógicos. Influido por las teorías de Rousseau, interpreto la educación como libre y espontánea formación de la personalidad del niño, que el educador debe guiar a la luz de una elevada conciencia moral y religiosa. -
JOHN DEWEY
Filósofo nacido en Burlington, Vermont, Estados Unidos el 20 de octubre de 1859. Es llamado por muchos el “padre de la educación renovada”. Graduado en Artes en la Universidad de Vermont en 1879; se doctoró en Filosofía en la Universidad de John Hopkins en 1884. Estudió los sistemas educativos de México; China, Turquía, Japón y la Unión Soviética. Contrastó sus principios educativos en la famosa escuela laboratorio de carácter experimental, denominada Escuela Dewey, instituida en la Universida -
MARIA MONTESSORI
Filósofo nacido en Burlington, Vermont, Estados Unidos el 20 de octubre de 1859. Es llamado por muchos el “padre de la educación renovada”. Graduado en Artes en la Universidad de Vermont en 1879; se doctoró en Filosofía en la Universidad de John Hopkins en 1884. Estudió los sistemas educativos de México; China, Turquía, Japón y la Unión Soviética. Contrastó sus principios educativos en la famosa escuela laboratorio de carácter experimental, denominada Escuela Dewey, instituida en la Universida -
JOSÉ VASCONCELOS
Nació en Oaxaca, Oaxaca, en 1881. Murió en la ciudad de México, el 30 de Junio de 1959.
Estudió en la Escuela Nacional de Jurisprudencia y en 1907 se recibió de abogado. Participó en el movimiento maderista y en la politica del período revolucionario. Adolfo de la Huerta lo designó jefe del Departamento Universitario y de Bellas Artes, del 9 de Junio de 1920 al 2 de octubre de 1921. Ocupó el cargo de Secretario de Educación Pública en los dos primeros años de la presidencia de Obregón (1921-1923 -
LORENZO LUZURIAGA
Nació en Valdepeñas (Ciudad Real) el 29 de Octubre de 1889. Era hijo de Santiago Luzuriaga un maestro de Murrieta y de Ángeles Medina, de Socuéllamos. En una nota autobiográfica él mismo rememora sus orígenes y habla de su padre como director de una escuela en Valdepeñas y de su madre, hermana de un maestro de la misma escuela. Y añade: “Tanto mi padre como mi madre se casaron en segundas nupcias, teniendo mi padre un hijo, Fermín, y mi madre otro, Recaredo, que ya eran maestros. Así pues, he te -
jean piaget
Célebre científico suizo que trabajó durante muchos años en Francia. Doctorado en Filosofía y Psicología, ocupó la cátedra sobre tales especialidades en las Universidades de Neuchatel, Ginebra, Lausana y Sorbona. Cuando murió era el más célebre y destacado psicólogo de niños del mundo entero. Fue durante muchos años director del Instituto Jean-Jaques Rousseau de Ginebra, cargo en el cual había sido designado en 1929. Aunque su influencia en el continente europeo fue muy grande, en el mundo psico -
CARL ROGERS
NACIO EL 8 ENERO EN OAKPARK ESTADOS UNION , DE FAMILIA RELIGIOSA , TUBOS GRANDES OBRAS C -
Burrhus Frederic Skinner
Burrhus Frederic Skinner (Susquehanna, 20 de marzo de 1904-Cambridge, 18 de agosto de 1990) fue un psicólogo, filósofo social y autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación de conducta, principalmente el condicionamiento operante, para me -
APARARECIO LA PRIMERA RADIO
LA RADIO ES MUY IMPORTANTE PORQUE POR MEDIO DE ELLA NOS PODEMOS INFORMAR -
APARECIOERON LOS PRIMEROS PROYECTORES
LOS PROYECTORES SON DE GRAN UTILIDAD Y ES UNA HERRAMIENTA MUY UTIL Y FACILITA EL TRABAJO Y PERMITER DAR A CONOCER NUEVAS ESTRATEGIAS -
DENOMINADA ERA AUDIO VISUAL
[ERA AUDIOVISUAL](www.unav.es/fcom/communication-society/es/resena.php?art_id=274)ES UNA ERA MUY IMPORTANTE DE GRAN IMPORTANCIA EN LA HISTORIA POR SUS GRANDES AVANCES -
APARECIO POR PRIMERA VEZ LA TELEVISION
LA TELEVISION FUE AVANZANDO POCO A POCO CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS ANTERIORMENTE , NO TODO EL MUNDO TENIA TELEVISION , HABIA UNO SOL, ERA MAS LIMITADO Y NO TODOS TENIAN ACCESO A ESTE. -
APARECE EL VHS
APARECE EL VHS POR PRIMERA VEZ UNA HERRAMIENTA UTIL PARA PODER VER PELICULAS DE CINTA , CON GRANDES HISTORIAS DE LA VIDA Y GRANDES PERSONAJES -
RADIO AUDIO TAPE GRABADORAS
APARECEN LAS PRIMERAS GRABADORAS CON CASETTEPARA ESCHUCHAR MUSICA -
APARECIERON LOS COMPUTADORES La computadora resulta ser un medio mecánico (electrónico, de hecho) para representar descripciones libre de ambigüedad y obtener un resultado útil.
La computadora resulta ser un medio mecánico (electrónico, de hecho) para representar descripciones libre de ambigüedad y obtener un resultado útil. -
APARECE EL VEDEO BEEM
UNA HERRAMIENTA MAS AVANZADA CON NUEVAS TECNOLOGIAS E INNOVADORAS -
INICIO DE LA ERA DIGITAL
DENOMINADA ASI POR SUS GRANDES AVANCES Y MUESTRAS EN LA TECNOLOGIA -
ERA INTERACTIVA
LA COMUNICACION SERA CONTROLADA POR LOS CONSUMIDORES EXISTEN DIFERENTES APLICACIONES -
GABRIELA MISTRAL
NACIO EN 1889 EL 7 DE ABRIL ,LA PEDAGOGA , RECIBE EN 1910 TITULO DE MAESTRA EN PRIMARIA , RECBE EL PRMEIO NOBEL EN 1945
