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El proceso de transformación del pensamiento para la educación
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Pilares de la certidumbre que se construyeron en el siglo XIX
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Laplace habló sobre la existencia de un demonio dotado de un espíritu superior que podría conocer los acontecimientos del pasado y también los del futuro.
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la convicción de que para conocer mejor un objeto, basta aislarlo de su medio de origen colocándolo en un medio artificial
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proporciona un método de prueba, así como el rechazo a la contradicción
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ciencias de la Tierra, en la cosmología y, sobre todo, en la ecología científica, que debe combinar conocimientos físicos, geológicos y meteorológicos con conocimientos biológicos (biología microbiana, botánica y zoología), junto con conocimientos de ciencias sociales, puesto que la humanidad transforma, cada vez más, los ecosistemas y la biosfera.
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espacio de reflexión abierto a jóvenes de todas las condiciones y todos los niveles escolares por Centro Nacional para la Investigación Científica de Francia
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Pretende cambiar el mundo niño por niño. Establecido en escuelas de Canadá, Estados Unidos, Australia y Nueva Zelanda
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incluye enseñanzas de consumo, energía, ecología y jardinería y se inspirar en las experiencias de Montessori, Freenet, en las ideas pedagógicas de un Paulo Freire o en la Green Chol.
