RECORRIDO HISTÓRICO ( DISCAPACIDAD )

By MAGUEDO
  • 600 BCE

    AÑO 600 ac. ANTIGUEDAD GRECIA

    AÑO 600  ac. ANTIGUEDAD GRECIA
    Se practico el infanticidio especialmente en niños discapacitados, y se veía las mutilaciones para crear lastima,los discapacitados adultos eran espectaculos de circos de burla.
  • 500 BCE

    AÑO 500 ac. EN LA ANTIGUEDAD ROMA

    AÑO 500 ac. EN LA ANTIGUEDAD ROMA
    Platón decía que los discapacitados eran seres miticos, seres que comunicaban mensajes. En cambio en la época de los espartanos arrojaban del monte taigeto a todos los niños que al nacer mostraban alguna discapacidad
  • 400 BCE

    AÑO 400 ac.

    AÑO 400 ac.
    Los discapacitados eran asesinados por no tener los medios de sobrevivencia, cuando las tribus se desplazaban de un lugar a otro eran abandonados hasta esperar su corta muerte.
  • 400 BCE

    AÑO 400 ac.

    AÑO 400 ac.
    Los discapacitados eran asesinados por no tener los medios de sobrevivencia, cuando las tribus se desplazaban de un lugar a otro eran abandonados hasta esperar su corta muerte.
  • 400 BCE

    SIGLO IV ac.

    SIGLO IV ac.
    Aristóteles trató de interpretar algunas desviaciones; existen registros de estudios de las diferencias físicas y mentales realizados por Diógenes, Hipócrates y Galeno quienes estudiaron la epilepsia, la demencia, entre otras formas atípicas.En las antiguas culturas primitivas se abandonaba y dejaba morir a los niños deformes o discapacitados. En algunas sociedades de la Antigüedad, el destino de las personas con discapacidad era la muerte
  • 200

    HACIA EL SIGLO II d. C.,EN ROMA

    HACIA  EL SIGLO  II d. C.,EN ROMA
    la práctica del infanticidio disminuyó hasta ser abolida. Adriano (117-138 d.C.) condenó al exilio a un padre que había matado a su hijo y procuró que los padres cuidasen de sus hijos en lugar de exponerlos a sufrimientos.
  • 400

    EL SIGLO IV d. C., como consecuencia de la influencia del cristianismo,

    EL SIGLO IV d. C., como consecuencia de la influencia del cristianismo,
    se promulgaron edictos contra el infanticidio y la venta de niños como esclavos. 69 Destaca Sendrail que, por diversas razones, el cristianismo habría de influir enormemente en las actitudes adoptadas frente a los niños, los disminuidos y los enfermos
  • Jan 1, 742

    Carlomagno (742-814)

    Carlomagno (742-814)
    decretó que los niños abandonados serían esclavos de quien los encontrase. 81 Así, miles de niños fueron vendidos como
  • Jan 1, 800

    Concilio celebrado en Rouen en el siglo VIII

    Concilio celebrado en Rouen en el siglo VIII
    convocó a las mujeres que dieran a luz hijos en secreto a que los dejaran en la Iglesia, donde serían atendidos. 83 A partir de esta medida, se fueron creados numerosos asilos y orfanatos a los que iban a parar muchos niñas y niños con discapacidad, considerados inocentes e hijos del Señor.
  • Jan 1, 1000

    siglos V al X,

    siglos V al X,
    En un mundo atormentado, maltratado por dentro y presionado desde fuera como el medieval de los siglos V al X, resulta lógico que la única ley que se aplicara fuera la del más fuerte, tanto física como militarmente. 93 Los más débiles se encomendaban a los más poderosos, y la esclavitud y
  • Jan 1, 1500

    En los inicios del siglo XV,

    En los inicios del siglo XV,
    la supervivencia de las personas que carecían de recursos dependía exclusivamente de la tradición de la caridad cristiana. Las personas con diversidades funcionales normalmente eran ingresadas en alguno de los pequeños hospitales medievales
  • Jan 1, 1526

    En El socorro de los pobres, publicado en 1526

    En El socorro de los pobres, publicado en 1526
    Publicado en Brujas, propuso un ingenioso método para eliminar la mendicidad, que se basaba en recomendar a las autoridades un rígido control sobre los hospitales y fundaciones
  • Al iniciarse el siglo XVI,

    Al iniciarse el siglo XVI,
    la riqueza y el poder de la Iglesia habían disminuido considerablemente, originándose asimismo un incremento desmedido de personas que dependían de la caridad
  • Ley de Pobres de 1601

     Ley de Pobres de 1601
    Luego de una serie de medidas, esto se unificó a través de la. En líneas generales el Poor Law se estructuraba en tornoa dos elementos básicos: la categorización de los pobres y la actuación estatal a través de las parroquias, jueces de paz condonales e inspectores de pobres.
  • ONU 1948

    ONU 1948
    la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU, 1948);
  • En 1966, Roberts voló a Washington

    En 1966, Roberts voló a Washington
    En 1966, Roberts voló a Washington a los fines de ayudarle a diseñar las disposiciones para incluir a los estudiantes con discapacidad en la lista de minorías.
  • Por el año 1967

    Por el año 1967
    había doce estudiantes con discapacidad considerada severa viviendo en la Enfermería de la Universidad de Berkeley. Las sillas de ruedas significaban el mayor obstáculo su independencia, dado que habían sido diseñadas para que las personas viviesen en casas o en instituciones;
  • 1970 programa para estudiantes con discapacidad

    1970 programa para estudiantes con discapacidad
    Como primera medida, Wirth y Roberts dejaron claro que los programas antideserción para estudiantes con discapacidad debían —siempre que fuera posible— ser llevados adelante por personas con discapacidad. 216 Para la primavera de 1970, El PhysicallyDisabledStudent´sProgram, PSDP —Programa para Estudiantes con Discapacidad Física—, abrió sus puertas en una nueva oficina en el Campus de Berkeley, equipada con rampas. Roberts y sus compañeros se fijaron en sus propias experiencias
  • (Rawls, 1971

    (Rawls, 1971
    Este principio se refiere al derecho de igualdad entre las personas, el cual permite asegurar las libertades básicas, a saber: de la libertad política, la libertad de expresión y reunión; la libertad de conciencia y de pensamiento; la libertad de la persona –que incluye la libertad frente a la opresión psicológica–; la no agresión física y su integridad; y la propiedad personal y de respecto al arresto y detención arbitrarios (Rawls, 1971
  • RUSSELL 1980

    RUSSELL 1980
    Además de la necesidad de comprender los orígenes de la discapacidad como un evento corporal, las sociedades también construyen respuestas para enfrentar la existencia de personas con discapacidad en sus comunidades (Russell, 1980, citado por Braddock y Parish, 2001)
  • ONU 1982

    ONU  1982
    el Programa de Acción Mundial para los Impedidos (ONU, 1982),
  • 1983 -1992 Decenio de las Naciones Unidas

    1983 -1992 Decenio de las Naciones Unidas
    el cual estableció el periodo 1983-1992 como Decenio de las Naciones Unidas para los Impedidos;; 4) la Declaración de Cartagena de Indias sobre Políticas Integrales para las Personas con Discapacidad en el Área Iberoamericana (ONU, 1992); 5
  • ONU

    ONU
    la Declaración Mundial sobre Educación para Todos: la Satisfacción de las Necesidades Básicas de Aprendizaje (ONU, 1990)
  • 1991, Constituciòn Polìtica de Colombia

    1991, Constituciòn Polìtica de Colombia
    En la Constitución Política de Colombia de 1991 existe una normatividad operacionalizada en por lo menos 65 instrumentos jurídicos que buscan garantizar la inclusión social y la vida digna de la población con discapacidad (Moreno, 2007
  • UNESCO 1993

    UNESCO 1993
    Según la UNESCO (1993), el 90% de los niños con discapacidad no asiste a la escuela.
  • ley 115 de 1994

     ley 115 de 1994
    Estado colombiano empezó a desmontar, desde la, el modelo de educación especial segregacionista que mantenía instituciones educativas separadas para los estudiantes en condición de discapacidad
  • OEA 1999

    OEA 1999
    la Convención Interamericana para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad de la Organización de Estados Americanos (OEA, 1999).
  • a partir de los inicios del siglo XX

    a partir de los inicios del siglo XX
    cuando nace una nueva manera de abordar la discapacidad, tanto desde la perspectiva social como cultural. Ello fue así debido a que, al finalizar la Primera Guerra Mundial, muchos hombres resultaron heridos de por vida, siendo denominados mutilados de guerra, a fin de distinguirlos de aquellos discapacitados por accidentes laborales. El mutilado era una persona a quien le faltaba algo, ya fuera un órgano,
  • OMS 2001

    OMS 2001
    La Organización Mundial de la Salud (OMS) (2001a) consideró la existencia de la discapacidad como un problema de salud pública, en tanto afecta de manera significativa a los colectivos, y demanda del Estado respuestas masivas, apropiadas y oportunas
  • 2002, Naciones unidas

    2002, Naciones unidas
    En 2002, las Naciones Unidas estimaron que existen 650 millones de individuos con discapacidades en el mundo. El 80% vive en países en desarrollo, de los cuales aproximadamente 180 millones son menores de 18 años.
  • 2004 presion sobre la salud publica

    2004  presion sobre la salud publica
    Según el organismo internacional, este hecho impondrá una gran presión sobre los sistemas de salud pública, educación y bienestar social (Harwood, Sayer, Hirschfeld, 2004). De acuerdo con este organismo, la discapacidad es y debe ser –como política, como discurso y como realidad–
  • González (2004)

    González (2004)
    realizó un estudio en el que analizó las leyes y reglamentaciones de la política en discapacidad en Colombia en el periodo comprendido entre 1980 y 2002, a partir del Marco de Referencia Comparativo de la Política en Discapacidad propuesto por Silverstein (2000)
  • 2006 comunidad internacional

    2006 comunidad internacional
    La Comunidad Internacional logró en año 2006, luego de proceso de negociación sorprendentemente veloz y efectivo, adoptar un instrumento vinculante de derechos humanos denominado Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que constituye a la discapacidad como un ámbito temático específico en el sistema universal de proyección de los derechos humanos, y que desde la etapa de su elaboración ha respetado muchas de las consignas del modelo social.
  • 2006 desarrollo internacional del Reino Unido

    2006 desarrollo internacional del Reino Unido
    Según el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido (2006), la mortalidad correspondiente a los niños con discapacidad puede alcanzar hasta un 80% en los países en los que ha disminuido por debajo del 20% en menores de cinco años, al punto que parecería, en algunos casos, que se están siendo “eliminados
  • Registro de caracterizacion de personas con discapacidad

    Registro de caracterizacion de personas con discapacidad
    Este mismo departamento realizó el Registro para la Localización y Caracterización de las Personas con Discapacidad, el cual arrojó cifras de aproximadamente un 9,3% de población discapacitada en 800 municipios colombianos (González, 2007; Gómez, 2007)
  • (Moreno, 2007).

    (Moreno, 2007).
    las leyes 361 de 1997, 982 de 2005 y el Conpes 080 de 2004. PoANSER (2003), su informe sobre Protección Constitucional y Derechos Fundamentales de las Personas Discapacitadas, del Centro de Investigaciones Socio-Jurídicas, de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes, identificó jurisprudencia que fundamenta el amparo y especial protección otorgados a las personas con discapacidad en el Estado Social de Derecho, mediante las subreglas definidas por la Corte Constitucional.
  • ONU 2008

    ONU 2008
    5) Las anteriores disposiciones se consolidan en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas Discapacitadas (ONU, 2008), la cual ha sido suscrita por 126 de los 192 países miembros de la ONU, 71 países han firmado el protocolo opcional y 20 la han ratificado, lo cual permitió su puesta en marcha a partir del 3 de mayo del 2008. Como afirma el subsecretario general para Asuntos Económicos y Sociales de las Naciones