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Evaluaban a sus oficiales de acuerdo a sus capacidades en escritura, música y leyes, para ocupar un puesto.
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Determina que busca examinar e investigar primero la esencia del alma y luego los atributos.
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Realizo una clasificación de las personas, por medio de una escala primitiva, basada en oro y plata, hierro y latón.
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Se concentro en los aspectos generales de la naturaleza humana, en vez de las diferencias individuales y lo presento en su libro “Suma teológica”.
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(1795-1878) Fue pionero en explorar los órganos de los sentidos, desarrollo la ley de la sensación o la ley de wever, fue el que inició la psicología experimental.
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(1809-1882)
Realizó una obra de vital trascendencia “el origen de las especies” por medio de la selección natural. Cuyo objetivo fue aportar una explicación científica sobre la evolución, el cual designó “descendencia con modificación”. -
(1812-1880)
Fue fundador de la primera escuela para niños con trastorno mental, clasificó y constituyó procedimientos los cuales implementó en los test de inteligencia no verbal. -
(1822-1911)
Es considerado el fundador de la psicometría, en 1884 abrió el laboratorio antropométrico, el cual media los índices de peso y estatura, sensoriales motores. considero las las condiciones ambientales e intentó nuevas pruebas de agudeza sensorial. -
(1832-1920)
Creó el primer laboratorio experimental en Leipzig, dando origen a psicología experimental en el cual su contribución fue estandarizar la precisión de la medición y al estudio de los procesos mentales; junto a otros científicos como Weber, Fechner entre otros. -
(1840-1880) Hicieron muchos esfuerzos para mejorar el diagnostico de los enfermos mentales. Pinel es considerado padre de la psiquiatría moderna, formulo el reglamento de psiquiatría , clasifico las enfermedades mentales.
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Fue una figura clave en el desarrollo de la psicometría contribuyendo como propagador y sistematizador de la psicometría en varias publicaciones norteamericanas. En 1890 introdujo el término por primera vez el test mental o prueba mental, la misma que caracterizó el área durante los siguientes 50 años.
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Desarrollo el coeficiente de correlación, su interés fue implementar las matemáticas a la evolución de las especies. Se dedicó a divulgar las mediciones mentales.
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Considerado como el padre de las pruebas psicológicas, desarrollo la Escala de Binet-Simón, invento el termino de nivel mental, evalúa el juicio, la razón y el razonamiento. En 1908 se le dio uso del término “edades mentales”.
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Thurstone (1928-1929) y Likert (1932)
Sus aportes contribuyeron a estimular una nueva línea de investigación hacia el tipo de medición. Desarrollaron iniciativas para medir las actitudes. -
Desarrollo métodos de evaluación infantil.
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(1937-1960)
Realiza la revisión de estanford a la escala de Binet y da origen al término coeficiente intelectual, escala que se convirtió en el símbolo más conocido en el aporte de la psicología en el mundo. -
Desarrollo la Escala Wechsler-Bellevue de inteligencia, con el objetivo de evaluar esa área pero en personas adultas.
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Propuso el modelo analítico factorial de la inteligencia.
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En la década de los 60, surge la Teoría del rasgo latente, la psicometría se amplia en diversos terrenos profesionales como la práctica clínica, las escuelas, el ejército, las empresas, entorno que le permitió ser reconocida y aceptada como una práctica profesional.
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Unieron ambas publicaciones en un solo documento que constituye un documento de referencia y titula “Standards for educationaland psychological testing” y la versión más actualizada de de 1999.
