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Period: 625 BCE to 545 BCE
ANTECEDENTES PRECIENTÍFICOS-Grecia Clásica-Edad Media
Tales de Mileto (625-545 a. C.): partiendo de la noción de unidad en la diversidad, intentó explicar las diferencias observables -
Period: 428 BCE to 348 BCE
ANTECEDENTES PRECIENTÍFICOS-Grecia Clásica-Edad Media
Platón (428-348 a. C.), asigna individuos a tareas según sus características propias. -
Period: 372 BCE to 288 BCE
ANTECEDENTES PRECIENTÍFICOS-Grecia Clásica-Edad Media
Teofrastro (372-288 a. C.) clasifica a los individuos según rasgos dominantes y describe treinta tipos de personas. -
Period: 90 BCE to 168 BCE
ANTECEDENTES MÍTICOS
Ptolomeo (90-168 a. C): Se reconocen las diferencias individuales y las integran en teorías explicativas (no científicas). -
1575
Renacimiento-Ilustración
Juan Huarte de San Juan (1575): considera tanto la herencia como el medio, determinantes de las diferencias individuales -
Period: to
Siglos XVII – XVIII
Aportaciones científicas:
• Historia natural: sistematización de la variabilidad de las especies (vegetales y animales).
• Medicina y fisiología: el positivismo permite incorporar variables de diferenciación al estudio y tratamiento de las enfermedades.
• Astronomía: primeros datos de diferencias individuales en tiempos de reacción.
• Fisiognomía y caracterología (acientíficas): tipologías y clasificaciones de los individuos en función de rasgos fijos. -
Quetelet 1796
estudia distribuciones normales y desviaciones. -
Darwin 1809
indica diferencias individuales en pro de la selección natural. -
Mendel 1822
leyes de genética, importancia de la herencia en los rasgos. -
Francis Galton 1822
diseño de teste experimentales y empleo de la correlación en la investigación. -
Cattel 1860
introduce la idea de la normalidad de los test psicológicos. -
Spearman 1863
fórmula la teoría bifactorial de la inteligencia -
Stern 1891
definición del cociente intelectual como medida de la inteligencia. -
Binnet 1904
desarrolla un test que mide capacidades intelectuales, de razonamiento y lenguaje -
Whipple 1910
presenta un set de 54 pruebas para reclutar soldados -
1910
Modelo estructural de la inteligencia -
Stern 1912
introduce el término de coeficiente intelectual que busca medir la inteligencia a través de la edad mental y a su vez la cronológica -
1916
Creación de escalas para la clasificación de la edad con la dificultad progresiva de las tareas -
1917
Se implementan los test colectivos, se incluye el coeficiente en las pruebas -
Catell 1950
crea el databox y propone el 16pf -
Period: to
1950-1970
Estudios de diferencias individuales con causas y efecto, surgen las aproximaciones factoriales de la inteligencia -
Period: to
1970 - ahora
Se postula un modelo de personalidad con 3 factores: extraversion, psicoticismo y neuroticismo