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Francis Galton (1822 - 1991)
-Fundador de la psicología diferencial.
-Primeros intentos de medir diferencias individuales.
-Creó (1884) el Laboratorio Antropométrico en Londres, evaluando a miles de personas en variables físicas, sensoriales y motoras. -
(1850 - 1909)
-Estudio la memoria y su medición.
-Pionero en la evaluación experimental en laboratorio, usando pruebas objetivas con estímulos presentados mediante aparatos.
-Publica Über das Gedächtnis (1885), donde introduce la curva del olvido y el concepto de ensayo-ahorro para medir la memoria. -
(1856-1926)
-Propone un sistema amplio para clasificar entidades psicopatológicas formando la base del modelo médico en evaluación.
-Fue considerado el padre de la psiquiatría moderna. -
(1857 - 1911)
-Amplía la evaluación hacia las funciones psíquicas superiores (memoria, imaginación, atención, comprensión).
-Define el concepto de diagnóstico psicológico.
Elabora el primer test de inteligencia (1905) -
-Desarrollaron métodos correlacionales que permitieron la construcción de instrumentos de evaluación.
-Pioneros del modelo psicométrico o del rasgo.
________Pearson
-Fundador de la estadística moderna.
Estableció las bases para el análisis estadístico en psicometría.
_______Spearman
-Introdujo el concepto de factor g (1904), base de las teorías de inteligencia.
-Desarrolló el análisis factorial, método clave en la construcción de escalas y tests. -
Introduce el término “test mental”
Su enfoque consolidó la idea de que la evaluación debía ser objetiva y cuantificable -
Pionero en evaluación educativa, creador de pruebas de aptitudes y rendimiento escolar.
Creó la Thorndike Handwriting Scale (1910), una de las primeras pruebas estandarizadas de educación. -
-Iniciaron el modelo psicoanalítico y/o dinámico de la evaluación.
_Freud:En su obra La interpretación de los sueños1900 inauguró el estudio sistemático del inconsciente.
-Sus métodos de asociación libre y análisis de sueños fueron las primeras formas de “evaluación clínica cualitativa”
_Jung: Desarrolló el Test de Asociación de Palabras, precursor de pruebas proyectivas y técnicas de exploración del inconsciente.
-Introdujo los conceptos de introversión/extroversión -
Wilhelm Wundt funda en Leipzig el primer laboratorio de psicología experimental, marcando el inicio de la psicología como disciplina científica independiente. -
Alfred Binet y Théodore Simon diseñan la primera escala de inteligencia -
Personal Data Sheet, que se administrará a miles de soldados en la Primera Guerra Mundial. Supone un antecedente del modelo del rasgo. -
Se administraban a miles de soldados durante la Primera Gran Guerra. -
Una técnica de medida de la personalidad (normal y patológica) a partir de la interpretación de manchas de tinta, y su examen psicodiná- mico le hace ser un pionero del modelo dinámico. -
Formula el concepto de zona de desarrollo próximo, antecedente de la evaluación dinámica cognitiva. -
Publica la primera edición de su Escala de Medida de la Inteligencia del Adulto, que se convierte en uno de los tests más utilizados. -
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Tras la Guerra Civil, la psicología española entra en una fase de Reconstrucción y Refundación.
.El CSIC impulsa la investigación en psicología experimental.
.Se introducen y adaptan pruebas de inteligencia y personalidad.
.La disciplina comienza a integrarse en la universidad y en el ámbito aplicado. -
.Psicométrico: énfasis en la medición objetiva con tests estandarizados.
.Clínico: entrevistas, observaciones y estudios de caso.
.Conductual: análisis del comportamiento en contextos específicos.
.Cognitivo: estudio de procesos mentales internos como memoria y atención. -
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En España, 1ª reunión de profesorado de psicodiagnóstico -
«evaluación» hace referencia, fundamentalmente, al examen o exploración de personas, mientras que
«valoración» implica juicios de bondad referidos a objetos -
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La evaluación psicológica se ha consolidado como un pilar de la práctica psicológica aplicada en múltiples contextos:
-Clínico: diagnóstico de trastornos y seguimiento terapéutico.
-Educativo: detección de dificultades de aprendizaje y altas capacidades.
-Organizacional: selección de personal y desarrollo de competencias.
-Forense: valoración psicológica en procesos judiciales.