Procesos Históricos y Educativos

  • Catecumenado
    180

    Catecumenado

    La educacion paso de ser dada por los didascalos para confiarse a los sacerdotes, quienes eran los encargados de otorgar la enseñanza religiosa a los nuevos conversos.
  • Tertuliano
    212

    Tertuliano

    Tertuliano saca su obra "De idolatria" en que expone y rechaza la condición idolátrica e inmoral de la escuela clásica e insta a que los cristianos no deben tener nada que ver con ella.
  • apertura hacia la educacion clásica.
    215

    apertura hacia la educacion clásica.

    Hipólito de Roma así como la iglesia a diferencia de Tertuliano se muestran con una postura mas tolerante hacia la educacion pagana y aun hacia los maestros cristianos que enseñan en escuelas paganas.
  • Escuela de Cesarea
    250

    Escuela de Cesarea

    Centro de estudios constituido por Orígenes
  • Los maestros en la educacion Clásica
    264

    Los maestros en la educacion Clásica

    A partir de esta época comienzan a verse a obispos y sacerdotes enseñando o abriendo escuelas de retorica o filosofía tal como Anatolio y Malquio asi como otros maestros en educacion primaria.
  • Escuela monástica de oriente
    301

    Escuela monástica de oriente

    Aparece en el siglo IV. Los monjes del desierto se encargaban de la educacion de niños sin padres, les daban educacion espiritual antes que intelectual.
  • Regla de San Pacomio
    340

    Regla de San Pacomio

    Aquellos que ingresaban al monasterio debían aprender de memoria 20 salmo o 2 epístolas, los que no sabían leer se les dedicaban 3 horas por dia.
  • Juliano prohíbe enseñar a los maestros cristianos
    362

    Juliano prohíbe enseñar a los maestros cristianos

    Juliano promueve una ley, aludiendo a que es incongruente que el maestro cristiano enseñe algo con lo que no esta de acuerdo tal como las lecturas de Homero y Hesíodo que hablan de los dioses en sus poemas.
  • Derogación de la ley de Juliano
    364

    Derogación de la ley de Juliano

    Los maestros cristianos rehusaron a crear una enseñanza estrictamente cristiana y se mantuvieron en la cultura clásica y la ley de Juliano fue derogada, haciendo a los maestros volver a sus trabajos en las escuelas clásicas.
  • Juan Crisostono
    375

    Juan Crisostono

    Juan Crisóstomo intenta convencer a los padres de confiar a los padres del desierto la educacion de sus hijos a partir de los 10 años.
  • De magistro
    389

    De magistro

    Obra de San Agustín en que trata de responder a cuestiones epistemológicas acerca de la procedencia del conocimiento, así como lo hace en otras obras.
  • Roma es saqueda
    410

    Roma es saqueda

    Roma es saqueada por Alarico y se culpa los cristianos por haber debilitado al imperio.
  • Ciudad de Dios
    413

    Ciudad de Dios

    Obra de San Agustín que comenzó a escribir para movilizar la fe como respuesta a la culpa adjudicada sobre los cristianos con respecto al saqueo de Roma. Especifica que la culpa no es mas que de Roma que no supo preservar el imperio y que la única ciudad perfecta es la ciudad de Dios.
  • Muerte de San Agustin
    430

    Muerte de San Agustin

    Después que su ultima obra quedo publicada y sus doctrinas comenzaras a tomar auge, la ciudad de Hipona fue atacada y sitiada por los vándalos y cuatro meses después Agustín murió.
  • Concilio de Calcedonia
    451

    Concilio de Calcedonia

    El concilio prohíbe a los monasterios encargarse de la educacion general de los muchachos que no se dedicaran a esa vida y por lo tanto el monasterio se constituye solo de uso interno.
  • Aparición de la escuela Episcopal
    527

    Aparición de la escuela Episcopal

    Escuela para jóvenes que iniciaban su vida clerical, se reclutaban y preparaban obispos y sacerdotes. No se ordenaba a ningún diacono que no hubiera leído la Biblia 4 veces
  • Escuela presbiteral.
    529

    Escuela presbiteral.

    Por iniciativa de Cesáreo en el concilio de Vaison se prescribe que los sacerdotes tomen jóvenes como alumnos para enseñarlos cristianamente y quizás hallar dignos sucesores. Esta se constituyo como una red de escuelas rurales.
  • Regla se San Cesáreo de Arles
    534

    Regla se San Cesáreo de Arles

    Con la decadencia de la cultura en occidente, el monaquismo insiste en que todo monje y monja debe saber leer, por ello solo reciben niños y niñas de 6 o 7 años capaces de aprender letras.
  • Escuela patriarcal
    601

    Escuela patriarcal

    Esta escuela tenia como influencia el humanismo tradicional y no estaba limitada por el programa religioso. Impartía artes, retorica y filosofía. Apunta a un humanismo cristiano.
  • Imperio Carolingio
    768

    Imperio Carolingio

    Extensión de Europa Occidental. Comenzó con la victoria del rey Pipino a los Merovingios. Pero fue su hijo Carlomagno quien busco reunificar al imperio Romano y fue clave para la iglesia cristiana puesto tal era la religión central y la impuesta por Carlomagno.