Principales momentos históricos sobre el origen del termino didáctica y su significado
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Ramón Llull es un intelectual de la baja edad media, uno de los primeros en usar una lengua neolatina para expresar conocimientos filosóficos, científicos y técnicos, además de textos novelísticos, escribió en latín en Montpellier en 1304, el "Libro del ascenso y descenso del entendimiento"
https://sites.google.com/site/portafolioyashirodiaz/historiografia/ramon-llull -
Didáctica Maga es una de las obras más importantes del pedagogo checo Juan Amos Comenio (1592 – 1670), considerado como el iniciador de la pedagogía moderna. El contenido de la obra, aunque influenciado por la formación religiosa del autor, preconiza la enseñanza directa, simultánea, en aulas.
https://www.ecured.cu/Did%C3%A1ctica_Magna -
Con Ratke la idea de la Didáctica como doctrina de la enseñanza alcanza claros perfiles. En 1612 presentó a la Dieta de Francfort, un plan de reforma educativa, condensando en tres puntos:
1. Fundación de nuevas escuelas que con nuevos métodos.
2. Establecer una escuela popular.
3. Establecer una lengua común y la misma religión, para unificar Alemania.
http://pedagogiadedson.blogspot.com/2016/07/realismo-wolfang-ratke-con-ratke-la.html -
La palabra Didáctica procede de la griega didasco que significa enseñar, instruir, exponer claramente, demostrar, en España el término se introduce a finales del XVIII en el Diccionario de Esteban Terreros, publicado entre 1788 y 1792.
https://rodas5.us.es/file/497e978c-d791-26d6-fb25-57c1a1c4e58c/1/capitulo1_SCORM.zip/pagina_03.htm -
Herbart formuló ciertas distinciones y reglas didácticas que han corrido con una fortuna acaso superior a su mérito. Por ejemplo, la educación no se basa sólo en la instrucción, sino también en el gobierno y la disciplina.
http://lamuneka-181.blogspot.com/2012/10/juan-federico-herbart.html -
Este modelo educativo se caracteriza en poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del maestro. Esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo.Su libro El método Montessori fue publicado en 1912.
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_Montessori -
Creador del método de trabajo en equipo,director de la Nueva Educación en 1920 y funda la Nueva Escuela Francesa en 1945. Entre sus obras sobresalen El trabajo escolar colectivo (1922) y Un método de trabajo libre por grupo (1945).
http://didacticageneral1103.blogspot.com/2011/10/roger-cousinet.html -
La Didáctica es la ciencia que tiene por objeto la organización y orientación de situaciones de enseñanza-aprendizaje tendentes a la formación del individuo en estrecha dependencia con la educación integral.
https://diarioreflexivo.wordpress.com/2010/06/01/comparacion-de-conceptos-didacticos/ -
Es una ciencia práctica que enseña y que nos ayuda a gestionar la enseñanza, mediante la utilización de tácticas, una de ellas puede ser la transposición didáctica donde el docente debe deformar un concepto para que el alumno pueda comprender.
https://www.researchgate.net/publication/325120200_Didactica_concepto_objeto_y_finalidades -
Este psicólogo propone que el sistema educativo necesita cambiar su dirección enfocándose en el sentido de que hay que tomar en cuenta que la persona que se educa (el niño y el adolescente) posee un corazón además de un cerebro, según palabras de Robert Roeser, "la educación ha de abarcar cuerpo, mente y conciencia".
http://psicedu2011.blogspot.com/2011/01/revolucion-educativa-el-anterior-link.html
