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La pedagogía crítica es un enfoque que pretende formar en la praxis educativa un hombre transformador de la realidad, que participe conscientemente en la construcción de su sociedad, su cultura y su historia. Álvarez Martínez, Nereyda T. (2012). Desde la pedagogía crítica al discurso pedagógico. SAPIENS, 13(2), 139-152. Recuperado en 12 de noviembre de 2022, de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152012000200007&lng=es&tlng=es
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