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FROEBEL
Pedagogo alemán, creador de la educación alemana y del termino jardín infantil. Dentro de su visión involucró el concepto de trabajo libre en la pedagogía y estableció el juego como la forma tradicional de la vida del niño. -
HERMANAS McMILLAN
Fueron las precursoras de la alimentación escolar -
MARíA MONTESSORI
Fue la primer mujer médico, educadora italiana cuyo método, tiene como fundamento central el aprendizaje en el niño y promover el desarrollo individual del mismo. Montessori manifiesta que el niño debe desarrollarse solo y adaptarse a su entorno y el maestro solo debe ser un guía y un observador en este proceso. Su método se basa en 4 principios: mente absorbente, ambiente preparado, periodo sensibles y rol de adulto. -
DECROLY
Fue un pedagogo, médico, Psicólogo y docente belga coloca el niño en el medio natural para que de manera vivencial adquiera su conocimiento. Considera que la necesidad del niño permite conocer sus intereses y que esos intereses atraen y mantienen su atención y de este modo el niño busca su propio conocimiento. -
HERMANAS AGAZZI
Fueron dos pedagogas italianas, cuyo método se basa en la libertad y espontaneidad del niño. Las hermanas consideraban como principios importantes para este método el conocimiento del niño a través de la observación, el carácter globalizador, la valoración de la actividad del niño, el valor de la alegría y del orden
