precursores de la educación inicial

Timeline created by Liliana De hoyos
In History
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    FRIEDRICH FROEBEL (1782-1852)

    Se le conoce como el padre de la educación preescolar.
    Fue el fundador del Kindergarten y tuvo como visión reconocer la importancia de la actividad del niño en sus procesos cognitivos de aprendizaje, introduciendo el concepto de trabajo libre en la pedagogía, estableciendo el juego como la forma típica que la vida tiene en la infancia
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    HERMANAS MCMILLAN, MARGARE Y RACHEL (1860-1931/1859-1917

    Crearon el famoso sistema de escuela Bradford
    Son precursoras de alimentos
    Crearon las instituciones "Nursey School"
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    HERMANAS AGAZZI, ROSA Y CAROLINA (1866-1951/1870-1945)

    Se basa en la libertad y espontaneidad del niño
    -crearon dos instrumentos para trabajar
    - consideraban como principios importantes para
    este método el conocimiento del niño a través de la observación, el carácter globalizador, la valoración de la actividad del niño, el valor de la alegría y del orden;
    al igual que para ellas era esencial enseñar sobre la naturaleza, la música y el dibujo.
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    MARIA MONTESSORI (1870-1952)

    tiene como tesis principal: centrar el aprendizaje en el niño, promoviendo el respeto del desarrollo natural de cada individuo, trabajando de modo integral toda sus aptitudes con ayuda del ambiente que lo rodea
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    OVIDE DECROLY (1871-1932)

    Tiene como fin, que los niños y las niñas son seres capaces de adaptarse perfectamente al medio que les rodea, además los alumnos deben de aprender de la realidad tal y como es, sin simplificaciones, respetando a cada niño y su proceso ya que sus intereses nacen de sus propias necesidades.