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Platon y Aristoteles Dedicaron su atencion a la niñez de acuerdo al valor que les daban como (PROPIEDAD)
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Varios autores diferencian la niñez de la etapa adulta y la educacion empieza a ser un valor necesario
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Aparece un nuevo concepto de niñez
(Requieren ser atendidos por una familia organizada) -
Cambia la mentalidad.
(Humanistas Siglo XVI) Los hijos de la burguesía pasan a relacionarse con adultos y a ser educados en colegios
Precursor San Jose de Calazanz (1557-1648), Ignacio Loyola (1491-1552) -
Aparecen instituciones dedicadas a la primera infancia
Oberlin (1740-1826), Pestalozzi y Froebel -
Surgen pensadores y pedagogos
Comenius (1592-1670), Jean Rousseau (1712-1778) -
Rubert Owen (1771-1858) Crea la primera escuela para niños de 2 a 6 años de edad.
"Determina la existencia del ser humano"
Rosa Agazzi(1866-1951), su hermana Carolina (1870-1945) Maria Montessori, Decroly y Celestin. -
Existía un rechazo por los niños, se apartaban hasta que eran adultos
Pablo Montesino precursor de la escuela nueva -
La educacion comenzó a ser fundamental en el desarrollo del niño
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Fue un sacerdote, educador y escritor que fundo la congregación salesiana
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Se producen nuevos cambios en la educacion en donde toman como base la escuela activa y el método Montessori
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Se consolida la educacion infantil como un periodo propio y educable
