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PICTOGRAMAS GENERADAS EN LA CAVERNAS
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(Atenas, 470 a.C. - id., 399 a.C) Filósofo griego. Pese a que no dejó ninguna obra escrita y son escasas las ideas que pueden atribuírsele con seguridad, Sócrates es una figura capital del pensamiento antiguo, hasta el punto de ser llamados presocráticos los filósofos anteriores a él.
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(Atenas, 427 - 347 a. C.) Filósofo griego. Junto con su maestro Sócrates y su discípulo Aristóteles, Platón es la figura central de los tres grandes pensadores en que se asienta toda la tradición filosófica europea. Fue el británico Alfred North Whitehead quien subrayó su importancia afirmando que el pensamiento occidental no es más que una serie de comentarios a pie de página de los diálogos de Platón.
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Aristóteles nació en Estagira, en Tracia, el año 384-3 a. C., según Diógenes Laercio, quien nos dice que era hijo de Nicómaco y Efestiada, y que su padre ejercía la medicina en la corte del rey Amintas (II) de Macedonia, "por causa de la medicina y por amistad",
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SE INICIA LA TRANSCRIPCIÓN Y LA DIFUSIÓN DE TEXTOS
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INICIA LA INVESION DEL PAPEL EN LA ANTIGUA CHINA
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SE CREA LA IMPRENTA DE GUTENBERG
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Comenius es considerado el padre de la Pedagogía. Fue teólogo, filósofo y pedagogo, pero su fuerza está en su convencimiento de que la educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegara a todos, hombres y mujeres por igual, sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos.
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SE INICIA LA EDUCACIÓN PUBLICA FORMAL CON PIZARRON Y LIBROS EN EL AULA
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(Ginebra, Suiza, 1712 - Ermenonville, Francia, 1778) Filósofo suizo. Junto con Voltaire y Montesquieu, se le sitúa entre los grandes pensadores de la Ilustración en Francia.sus ideas políticas y sociales preludiaron la Revolución Francesa, su sensibilidad literaria se anticipó al romanticismo y, por los nuevos y fecundos conceptos que introdujo en el campo de la educación, se le considera el padre del pedagogía moderna.
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Nacido el 12 de enero de 1746 en Suiza. Se instala en Neuhof el año 1771. Muere el 17 de febrero de 1827. Fundo diversos centros educativos que inspiraron a otras escuelas a seguir sus métodos pedagógicos. Influido por las teorías de Rousseau, interpreto la educación como libre y espontánea formación de la personalidad del niño, que el educador debe guiar a la luz de una elevada conciencia moral y religiosa.
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Filósofo nacido en Burlington, Vermont, Estados Unidos el 20 de octubre de 1859. Es llamado por muchos el “padre de la educación renovada”. Estudió los sistemas educativos de México; China, Turquía, Japón y la Unión Soviética. Contrastó sus principios educativos en la famosa escuela laboratorio de carácter experimental, denominada Escuela Dewey, instituida en la Universidad de Chicago en 1896.
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Maria Tecla Artemisia Montessori, más conocida como María Montessori, fue una educadora, pedagoga, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana.
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ERA AUDIOVISUAL CON INVENCIONES DE LA RADIO Y EL PRIMER PROYECTOR DE PELÍCULAS PERSONAL
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Edgar Morin, de nacimiento Edgar Nahum, es un filósofo y sociólogo francés de origen sefardí
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Paulo Reglus Neves Freire fue un educador y experto en temas de educación, de origen brasileño. Uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX
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Niklas Luhmann fue un sociólogo alemán reconocido por su formulación de la teoría general de los sistemas sociales.
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SE INICIA EL PROYECTOR DE ACETATOS Y FILIMINAS
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SE INICIA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN POR MEDIO DE LA TV CON CINTA VHS
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SE INCIA EL PRIMER PIZARRON INTERACTIVO
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SE INICIA CON LAS COPUMTADORAS PERSONALES
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SE INICIA LA ERA DIGITAL CON EL INTERNET Y LA ELECTRÓNICA
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SE INICIA EL PIZARRON ELECTRÓNICO Y MEDIOS DIGITALES
