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Fundo numerosas escuelas, especialmente orientadas hacia los más pobres e imprimió un rumbo nuevo a la función de la educación como un proceso orientado hacia el niño como ente individual y especial en sí mismo.
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planteo que el aprendizaje se potencia a través de interés, el cual surge por autogeneración en el alumno y por intervención del profesor
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quien invento los primeros test psicológicos para la medida de la inteligencia, basados en la discriminación sensorial; fundo el primer laboratorio experimental de Londres, construyo un test de asociación de palabras que luego usaría Wundt y promovió de las diferencias individuales.
