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Surge e que las personas tienen la capacidad de resolver por sí mismos su problemas.
Además de aprender lo que quieren aprender, sin ser reprimidos, no existen castigos -
Las mujeres en las organizaciones políticas tenían un lugar
secundario, de apoyo logístico, o valorizado por “ser la excelente
compañera de...”. En el mejor de los casos, se admitía que una compañera audaz, valiente, era capaz de “luchar como un hom-
bre”. Éste era uno de los grandes elogios a los que podíamos aspi-
rar las mujeres que queríamos ser “hombres nuevos”. -
nace del reconocimiento de generar en los alumnos, que sean mas reflexivos y críticos acerca de las actividades que realizan en la escuela y su alrededor -
surge de la necesidad de comprender como aprendemos desde nuestras raíces nativas -
Conocer acerca de los principales exponentes de las pedagogías emergentes y sus paradigmas
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Surge por la presión que se ejerce en los maestros por terminar planes de estudio e manera rápido, sin llevar a la reflexión a el alumno acerca de los contenidos,
Esta pedagogía hacer referencia al Cairos que significa disfrutar de: tiempo, lectura, etc. -
La Dra. Eva Cházaro nos lleva a la reflexión sobre el actuar delr ser humano y el tiempo desde la pedagogía nativa