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Propuso una educación basada en la adquisición de habilidades y destrezas
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Llamado el padre de la pedagogía por su obra "La Didáctica Magna"
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Con su obra "El Emilio" evidenció su preocupación por el niño
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El sujeto construye su aprendizaje a través de una serie de transformaciones internas que el mismo realiza
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Reformó la pedagogía tradicional desarrollando los conceptos de educación y didáctica
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Sistematizó la pedagogía y la sacó de su estado primario. Seguidor de Kant.
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Los conceptos claves de sus planteamientos están referidos a la inteligencia, los esquemas cognitivos, la adaptabilidad, la asimilación y la acomodación
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Padre de la teoría sociocultural. El aprendizaje para él se produce en un contexto de interacción con adultos, pares, cultura, instituciones.
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Se dio origen a la revolución de la Escuela nueva o Escuela activa, surge la tecnología educativa y se integran los medios de comunicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje
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Aporta a la psicología el aprendizaje por descubrimiento
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Fundador de la teoría del aprendizaje significativo
