Pedagogía y educación en el paso del tiempo

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    PEDAGOGIA GRIEGA

    PEDAGOGIA GRIEGA
    HOMERICA CLACICA Y HELENISTICA
    Se clacifican cada una de las escuelas, con el papel que desempeña cada alumno y docente lo que aprendia cada cual creando un pequeño analicis sobre como se comprendian los estudiantes en esta epoca
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    ESCUELA CLASICA HELENISTICA

    ESCUELA CLASICA HELENISTICA
    Esta comprende desde la muere de ALEJANDRO MAGNO en el año 323 hasta la conquista la filosofia de la epoca desendiente, de la politica y de sus deveres ciudadanos, no entienden ni comparte las escuelas que surgen en este tiempo, se llaman escueas de la felicidad, las principales escuelas helenisticas fueron. Epicureos, estoicos,escepticos, y seguian funcionando la academia de platon y eliceo de aristoteles y con el paso del tiempo surgio la escuela o movimiento neoplatonico que tanvien fue consi
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    ESCUELA MONASTICA

    ESCUELA MONASTICA
    Fueron las instituciones educativas mas importantes de la cristianidad latina en los soglos oscuros en el soglo Vl al V donde se enseñava la aritmetica, la dialectica, la geometria, la musica, la astronomia, y se fundavan en los momasterios.
    regia la monastica de PACOMIO en el siglo lV se regian partes importantes del estudio y en la actividad lectura, escritura y especialmente en lo mano escrito de todo tipo.
  • ELMEMOROSMO

    ELMEMOROSMO
    La memorizacion llego para la edad media con los extremos que conquisto MESSER en su historia de la pedagogia cita el caso de un estudiante del siglo vlll walafrido strabo quien el mismo se asombrava al entender su lengua materna, dandoce cuenta que era facil leer y entender los significados al mismo tiempo
  • epoca clasica

    epoca clasica
    Esta epoca es clasificada en periodos:
    La palestra que es el inicio a la los ejercicios deportivas.
    Palestra es la iniciacion de los ejercicios gignasticos y deportivos.
    Didasreleia esta conformada por el inicio de la lectura y escritura.
    Gimnacio es la educacion deportiva.
    Atenas filozofia esporta militar esto va por la politica y economia enseñandoles, esvritura lectura y adiestramiento militar ,
    escuela monastica, catedratica y monastica.
    las universidades eran el centro de enceñanza.
  • EPOCA HOMERICA

    EPOCA HOMERICA
    Eata epoca se constituyo en una sociedad de tipo agraria y pastoril que se dividio en claces sociales, se aplica por medio de los textos de la iliada y la odicea,dando a conocer tecnicas como la medicina e ideas religiosas, deportivas en sagacidad y sentido politico.
  • ESCUELAS PARROQUIALES

    ESCUELAS PARROQUIALES
    Las vicisitudes del cambio político, social, cultural y religioso en Europa durante el siglo XIX debilitaron la posición de la Iglesia católica en muchos países donde ésta había venido hasta entonces disfrutando de una posición privilegiada. Los ataques de los movimientos reformadores y las nuevas condiciones de la vida política hacían insuficiente las formas tradicionales de defensa de los intereses y de la libertad de la Iglesia, y la necesidad de respuesta alumbró el surgimiento de asociacion
  • CULTURA

    CULTURA
    Estava compuesta por un pueblo rustico con falta de atrivuciones filosoficos y y cientificos con rasgos y caracteristicas con rasgos de cultos de los muertos.
    Tanvien tenian patrimonios culturales por medio del cuento y de informacion ecencial y un proceso de memorizacion.
  • UNIVERSIDADES

    UNIVERSIDADES
    En principio las universidades no tuvieron tal nombre ya que partiendo de las escuelas catredalicias pasaron a denominarse studium generales creándose en principio como un gremio de los dedicados al saber. En el año 533, en la obra jurídica publicada por el emperados Justiniano, Los primeros en lograr un ordenamiento educativo curricular fueron los monasterios benedictinos. Estudiaban en ellos los hijos varones de la nobleza, hijos de los aldeanos y artesanos que aspiraban a la vida monástica.
  • MORAL

    MORAL
    Eata constituida por servicio ala patria y devocion por el sacrificio y est ligado a las costumbres femeninas.
    RELIGION: La biblia para conocer diferentes idiomas, conociendo el alfaveto, la odicea, proporcionando la enceñanza como la constancia fidelada en el valor como la religion.
  • ESCUELA CATEDALICIA

    ESCUELA CATEDALICIA
    Son escueas de origen medieval que se desarrollaron al rededor de las bibliotecas al rededor de las cartedrales y fue la primera escuela rural en latin se veia pero no se entendia y devido a la caida dl imperio del occidente y la subsiguiente y desaparecieron de las instituciones romanas.
  • EPOCA INMERIAL

    EPOCA INMERIAL
    Epoca inmerial epoca de la fundacion republicana, los domigos de roma se hicieron tan extensos que fueron dificil d gobernar por un senado incapaz de trasladarce de la capital ni tomar deciciones a la ligera.
    LA BIBLIA lo mas importante eran las fiestas dupercales, saturnales y el cristianismo fue tolerado como el emerador, el libro sagrado que se mostrava en ebreo y del cual tiene tareas pedagogicas alumnos, cantidades, virtuales, educador y tipos de enseñanza.