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Pedagogía Infantil

  • ESCUELA TRADICIONAL

    ESCUELA TRADICIONAL
    En la escuela tradicional dio inicio para implementar el metodo y orden, el maestro es la base del educar, se debe dotar al alumno de contenidos y saberes enciclopedicos, acomulados tradicionalmente por la cultura. Su caracteristica principal es la memorización.
  • EL ROMANTICISMO

    EL ROMANTICISMO
    Jean-Jacques Rousseau
    Nacimiento en Ginebra, Suiza,
    fue un polímata: escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista
  • ESCUELA NUEVA

    ESCUELA NUEVA
    Corriente pedagogica reformada que trata de cambiar el rumbo de la educación tradicional para darle un sentido de libertad y activo el maestro toma en cuenta la palabra del niño y lo maximo es aprender haciendo.
  • ESCUELA NUEVA O ACTIVA

    ESCUELA NUEVA O ACTIVA
    Empieza a gestarse en las primeras decadas
    del siglo XX, formar a personas con sentido democrático,
    desarrollar un espíritu crítico y de cooperación, comprensivo, crítico y multidisciplinar, Se parte del respeto al alumno, planteando el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de las necesidades e intereses del alunmno.
  • ESCUELA NUEVA

    ESCUELA NUEVA
    Nacimiento en Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia.
    fue una educadora, pedagoga, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana.
  • ESCUELA CONDUSTISTA

    ESCUELA CONDUSTISTA
    La escuela condustista es en la cual se da desde que nacemos los reflejos emocionales y se realiza para implementar el modelo de estimulo respuesta, la enseñanza esta concentrada en el resultado, el docente tiene el control del conocimiento,