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Son importantes tanbien ppor otro aspecto fueron los primeros maestros profesionales y los primeros que fundaron escuelas los primeros que cobraran por su enseñanza.
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El ciudadano como ideal pedagogico divide las etapas de la educacion en las siguientes formas los primeros 6 años el niño esta al cuidado del hogar de los 7 a los 13 años la gimnasia platon daba esta educacion por el estado una excepcional importancia en la que consideraba la excelencia de la vida conn el fin de la educacion es formar cuiudadanos
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Vvio hasta los 91 años su nfluencia pedagogica fue muy grande tuvo escuela en Atenas
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La pedagojia socratica era el metodo de la ironia y la mayeutica socrates enseñaba dialogando los grandes pedagogos medernos restauran este concepto de la actividad del alumno.
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La educacion griega se divide en 3 grandes epocas la homerica la clasica corresponde asocrates,platon,aristoteles la henelistica va hastalos comienzos dfel imperio romano.
Se crea una educacion en la cual se habla a travaz de lahiliada y la odisea fueron los textos en el que elgriego aprendio a leer de toda la pedagojia griega. -
Lapedagogia era la formacion integral cultura general para ellos era tambien cultura comun cultura que sirve para la comunicacion para formar una union espiritual de la calidad filosofica del humanismo.
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En la epoca de primariaA los 7 años el niño griego inicia su formacion intelectual sus primeras letras, numeros y declamacion, incicia el metodo de la repeticion, este metodo era muy lento , En la matematica no se alcanzaba a ver las 4 operaciones y el conteo era con los dedos.
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La enseñanza del bachiller se basaba basicamente por medio de la lectura y escritura , eran memoria y repeticion de textos y conceptos se seguian las ciencias de cuatrivium y trivium, eran deportista.
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En el gobierno de Santos se aprueba la politica de cero a siempre para los niños de la primera infancia, en los lineamientos de prescolar, recurriendo en actividades recotoras del pre-escolar, como la literatura,juego,exploracion del entorno, y el arte , con todo y lo anterior cabe resaltar en los derechos y debers de la niñez
