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El deporte era considerado muy importante, tenía sentido ético y estético.
Homero y sus escritos épicos. La liada y la Odisea causaron gran impacto en la educación.
Oral y escrita la educación.
Educación era considerada apropiada solo para los hombres. -
SAN ISIDRO CREA VARIAS ESCUELAS APOYANDO LA EDUCACIOÓN EN ÉSTA ÉPOCA.
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Manifestaciones culturales que se desarrollarán en atenas y esparta. atenas acentúa la educación intelectual y esparta la militar.
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Platón define a la educación diciendo “que debe proporcionar al cuerpo y al alma toda la perfección y la belleza de que uno u otro son susceptibles”.
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los conceptos griegos sirvieron para el desarrollo de las artes la enseñanza de todas las ramas de la filosofía , el cultivo de la estética ideal y la promoción del entrenamiento gimnástico.
498, PLATON
497, aristoteles
500, EPOCA HOMERICA -
Grecia es el lugar donde parte el pensamiento occidental con Sócrates, platón, y Aristóteles. El objetivo griego era alcanzar la perfección con la enseñanza de disciplinas como la literatura gimnasia música poesía estética, lograr el tipo ideal de hombre .
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Maternal 1 a 7 años
El niño está al cuidado de la madre. Escuela primaria 7 a 14 años
Se enseña la gramatica Gimnasio 18 a 20 años
Deportes Efebia 20 años
Servicio militar
Deporte
Música
Filosofia -
SE ENSEÑABA Y ENFATIZABA LA EDUCACIÓN RELIGIOSA, LLEGANDO A SER EL CENTRO MAS IMPORTANTE DE LA ÉPOCA
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Constructivismo. el alumno contruye su propio aprendizaje para lograr eneñanzas significativas con conocimientos previos. Se crearon métodos de trabajo individual y colectivos. Proyectos cooperativos por Montesory, Freinet Cousinet para mejorar las relaciones.
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Segun las necesidades educativas sociales, proceso social que se inicia en el niño potencializandolo de forma inegral para lograrseres sociales.
