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Esta época se caracterizo por que los hombres que recibian la educacion eran solamente los de clase social alta, su descripción era lo ocioso que eran.
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los hombres ilustres eran forjados en sabiduria y caracter fuerte.
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Se genera la: Gramática, Retórica, deporte, Caza, Medicina.
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La iliada y la odisea fueron los libros de texto en los que se basaron los Griegos para su educación.
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En esta época el Hombre honorable se reconocia por los bienes que poseía, ganado, perros de caza etc......
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El hombre era reconocido como héroe, por su Honor. Entre mas valiente, mas valía para su tribu.
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Al enseñar el deporte, enseñaban autodominio, control y esto era una virtud reconocida por la tribu a la que pertenecía.
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El humanismo se basaba en el hombre educado y diestro en la palabra.
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Vemos como la educación, se genra despues de evidenciar las necesidades, como las matemáticas, ed.fisíca, Lengua, artes, Deportes.
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Se da inicio a esta época, con la Palestra, Didaskaleia, Gimnasiarka.
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Existia la verdad relativa y controversia de pensamientos.
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Socrates, es el precursor de la educación intelectualista. Y de la educación moral en la actividad pedagogica.
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Socrates era un maestro profesional en lo que hacia por lo tanto, era el que mas cobraba por su trabajo.
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En esta época se caracterizaban por navegantes, comerciantes, artesanos y politicos.
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Surgen los técnicos en las actividades que mas necesitaban.
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El iluminismo es la mentalidad característica de los mayores filosofos del siglo XVIII. Siendo los precursores de las filosofias modernas.
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Es la influencia intelectual al mundo griego, pertenecía a la Aristocracia y esto influyo en la politica.
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Estaba basada en el pensamiento de Platón de tener ciudadanos y crear politicos. Platón sentía gran averción a la matemática y a la filosofía, para el estas no eran las principales bases de una ciudadania, era la profundización del lenguaje.
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La retórica y la lengua eran efectivas para entrar en comunicación con las masas. Su idea es conocida como la consepción humanistica, de la educación.
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Profundizar en el lenguaje nos da una buena educación, se organizaban al rededor de un maestro.
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La relación entre maestro y alumno era estrecha y este maestro antes d emorir dejaba bien claro quien seria su sucesor.
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El mundo Helénico por Alejandro, paraal apogeo del imperio Romano. La vida urbana florecio extraordinariamente fue una época tragica ya que Roma los tenía a punto.
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La paideia tomaba significado dandoles un valor personal a esta educación.
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La cultura llego a ser un remplazo de la religión, nace la educación basica que es impartida para todos, para el Griego unilateralizar era mutilar la personalidad y la vida militar se acentua potencialmente.
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La vida militar, se acentua potencialmente, en Atenas el deporte era muy importante, teniendo en cuenta la educaión músical.
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Inicia a los 7 años y era lento, como por ejemplo, no alcanzaban a ver las cuatro operaciones matemáticas. La declamación era vital en esta escuela, el onjetivo era un hablado elocuente y directo.
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Era denominado Gimnasio inicia el trivlum y el quadilvlum, su base era mas literaria, dejaron bases morales fuertes, estudiaban los literarios, clásicos con el siguiente orden, 1.critica del texto 2. lectura, 3. explicación y juicio.
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EL LIBRO DE RICARDO LUCIO "EDUCACION Y PEDAGOGIA, ENSEÑANZA Y DIDACTICA: DIFERENCIAS Y RELACIONES"
