Educacion de los hijos

Pedagogía, educación y didáctica con el paso del tiempo por martha rosas

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    HOMERO DE GRECIA A.C EN EL SIGLO VIII

    HOMERO DE GRECIA  A.C EN EL SIGLO VIII
    Esta época se caracterizo por que los hombres que recibian la educacion eran solamente los de clase social alta, su descripción era lo ocioso que eran.
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    HOMERO SIGLO VIII A.C.

    los hombres ilustres eran forjados en sabiduria y caracter fuerte.
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    EPOCA hOMERICA

    Se genera la: Gramática, Retórica, deporte, Caza, Medicina.
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    Homerica a.c siglo VIII

    Homerica a.c siglo VIII
    La iliada y la odisea fueron los libros de texto en los que se basaron los Griegos para su educación.
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    epoca de Homero siglo VII antes de Cristo

    En esta época el Hombre honorable se reconocia por los bienes que poseía, ganado, perros de caza etc......
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    Homero siglo VIII a.c

    El hombre era reconocido como héroe, por su Honor. Entre mas valiente, mas valía para su tribu.
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    Epoca Homerica siglo VIII

    Al enseñar el deporte, enseñaban autodominio, control y esto era una virtud reconocida por la tribu a la que pertenecía.
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    Homero siglo VIII a. c

    El humanismo se basaba en el hombre educado y diestro en la palabra.
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    Homrero siglo VIII a.c

    Vemos como la educación, se genra despues de evidenciar las necesidades, como las matemáticas, ed.fisíca, Lengua, artes, Deportes.
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    EPOCA CLASICA 500-323 A.C SOCRATES. PLATON Y ARISTOTELES

    EPOCA CLASICA 500-323 A.C SOCRATES. PLATON Y ARISTOTELES
    Se da inicio a esta época, con la Palestra, Didaskaleia, Gimnasiarka.
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    EPOCA CLASICA

    EPOCA CLASICA
    Existia la verdad relativa y controversia de pensamientos.
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    Epoca Clásica

    Socrates, es el precursor de la educación intelectualista. Y de la educación moral en la actividad pedagogica.
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    Epoca Clásica

    Socrates era un maestro profesional en lo que hacia por lo tanto, era el que mas cobraba por su trabajo.
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    Epoca Clásica

    En esta época se caracterizaban por navegantes, comerciantes, artesanos y politicos.
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    Epoca Clásica

    Surgen los técnicos en las actividades que mas necesitaban.
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    Epoca Clásica

    El iluminismo es la mentalidad característica de los mayores filosofos del siglo XVIII. Siendo los precursores de las filosofias modernas.
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    Epoca Helenistica 436-338 a.c

    Es la influencia intelectual al mundo griego, pertenecía a la Aristocracia y esto influyo en la politica.
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    Epoca Helenistica

    Estaba basada en el pensamiento de Platón de tener ciudadanos y crear politicos. Platón sentía gran averción a la matemática y a la filosofía, para el estas no eran las principales bases de una ciudadania, era la profundización del lenguaje.
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    Epoca helenistica

    La retórica y la lengua eran efectivas para entrar en comunicación con las masas. Su idea es conocida como la consepción humanistica, de la educación.
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    Epoca Helensitica

    Profundizar en el lenguaje nos da una buena educación, se organizaban al rededor de un maestro.
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    Epoca Helenistica

    La relación entre maestro y alumno era estrecha y este maestro antes d emorir dejaba bien claro quien seria su sucesor.
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    IDEAL HUMANISTICO UNION CON ROMA

    IDEAL HUMANISTICO UNION CON ROMA
    El mundo Helénico por Alejandro, paraal apogeo del imperio Romano. La vida urbana florecio extraordinariamente fue una época tragica ya que Roma los tenía a punto.
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    Epoca Helenistica

    La paideia tomaba significado dandoles un valor personal a esta educación.
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    Epoca Helenistica

    La cultura llego a ser un remplazo de la religión, nace la educación basica que es impartida para todos, para el Griego unilateralizar era mutilar la personalidad y la vida militar se acentua potencialmente.
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    EPOCA HELENISTICA

    La vida militar, se acentua potencialmente, en Atenas el deporte era muy importante, teniendo en cuenta la educaión músical.
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    ESCUELA PRIMARIA

    ESCUELA PRIMARIA
    Inicia a los 7 años y era lento, como por ejemplo, no alcanzaban a ver las cuatro operaciones matemáticas. La declamación era vital en esta escuela, el onjetivo era un hablado elocuente y directo.
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    ESCUELA SECUNDARIA

    Era denominado Gimnasio inicia el trivlum y el quadilvlum, su base era mas literaria, dejaron bases morales fuertes, estudiaban los literarios, clásicos con el siguiente orden, 1.critica del texto 2. lectura, 3. explicación y juicio.
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    BIBLIOGRAFIA

    GOOGLE ACADEMICO
    IMAGENES GOOGLE
    EL LIBRO DE RICARDO LUCIO "EDUCACION Y PEDAGOGIA, ENSEÑANZA Y DIDACTICA: DIFERENCIAS Y RELACIONES"