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Period: 1592 BCE to
JAN AMOS KOMENSKY (COMENIO)
Considerado el Padre de la Pedagogía. En su obra Didáctica Magna, sienta las bases del proceso Enseñanza-Aprendizaje del niño dentro de un contexto particular. -
444 BCE
EDAD ANTIGUA
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444 BCE
PEDAGOGIA
La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto el estudio de la educación con la intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de lo que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere formar. -
Period: 444 BCE to 355 BCE
JENOFONTE
Formación de niños y adolescentes de carácter gimnástico y moral, y de tipo militar en la juventud. -
Period: 427 BCE to 347 BCE
PLATON
Propone una educación que permita adquirir virtudes en el sistema educativo griego, considerado como el fundador de la Teoría Pedagógica. -
348 BCE
ARISTOTELES
La educación debe ser una misma para todos. Método: enseñar por la observación. -
Period: 106 BCE to 43 BCE
CICERON
Sostiene que el ideal educativo es la formación del político orador. -
Period: 2 to 65
SENECA
Aconseja que el maestro debe partir de la individualidad del educando. -
Period: 35 to 95
QUINTILIANO
Orientado a formar oradores (hombres de vida pública). Considera que la educación debe comenzar en familia que den buenos ejemplos. -
1492
EDAD MODERNA
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Period: 1492 to 1540
LUIS VIVES
Reformador de la educación europea. Método: la experiencia como principio educativo. -
Period: 1572 to
WOLFGAN RATKE
Método: de lo particular a lo general; de la lengua materna a la lengua extranjera. -
Period: to
JHON LOCKE
Método: la experiencia es la encargada de adquirir saberes en los niños. Su obra: Ensayos sobre el entendimiento humano. -
Period: to
QUES ROUSSEAU
Exponente del naturalismo pedagógico. Propone un nuevo modelo de hombre, a través de la educación natural. -
Period: to
IMMANUEL KANT
Expresó su propio pensamiento pedagógico en su obra: Pedagogía de la razón. -
JOHANN PESTALOZZI
1.746- 1.827
Se le atribuye como pedagogo en el sentido moderno, es decir, es quien reforma la pedagogía tradicional y desarrolla en profundidad el concepto de la educación e incluye la didáctica. -
Period: to
HERBART
La pedagogía fundamentada en la ética, cómo base de la psicología -
Period: to
FROEBEL
Apóstol de la educación infantil -
Period: to
A. COMTE
"El hombre permita descubrir la presencia de Dios en su interior”. Positivismo en la pedagogía. -
Period: to
SPENCER
Fundamentos evolucionistas de la educación. -
GINER DE LOS RIOS
1.839 - 1.915
Reformismo liberal en la sistematización de la pedagogía. -
Period: to
PAULSEN
Pedagogía científica y ética. -
EDAD CONTEMPORANEA
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Period: to
ELLEN KEY
Su influencia en la sistematización de la pedagogía fue el respeto a la infancia. -
Period: to
NATORP
Contribuyó con la pedagogía social. -
Period: to
DEWEY
Método: pedagogía aprender haciendo, democracia y educación. -
MEUMANN
1.864-1.915
Aportó con la pedagogía experimental. -
Period: to
MONTESSORI
Método individualista y autodidacta, ambiente libre de obstáculos. -
Period: to
CLAPAREDE
Aportó con la educación funcional. -
Period: to
LOMBARDO RADICE
Didáctica idealista. -
Period: to
COUSINET
El trabajo por equipo. -
Period: to
FREINET
La educación por trabajo. -
D. AUSUBEL
1.918-2.008
Creador de la teoría del aprendizaje significativo: elabora la enseñanza a partir del conocimiento que tienen los alumnos para que siga aumentando el conocimiento que ya tiene. -
TECNOLOGIA EDUCATIVA
Nace en los años 50, y en los 80 con el desarrollo de la Teoría Curricular permite formular propuestas de educación programada., uno de sus representantes es SKINNER
