-
1840
Instrucción pública en Chile -
1863
Política de Liberalismo Radical -
1863
Decreto 13. La Universidad Pública y sus esfuerzos en contra del tradicionalismo -
1920
Ley sobre instrucción Primaria -
Década del 70
Orígenes de la Pedagogía Crítica en la Escuela de Frankfurt -
1972
Fomento de la coeducación y educación mixta en Perú -
1975 Marx
Significación de imaginarios. La expresión vital del hombre es comprender las propias experiencias -
1975 Gramsci
Fortalecimiento del pensamiento democrático en el aula. Participación social en la comunidad educativa -
1976 Freire
Pedagogía del Oprimido. Principios, métodos y fines de la Pedagogía Crítica -
1977 Bourdieux
Contextualización de los procesos educativos de acuerdo a las realidades del entorno -
1978 Freire
La investigación acción. La praxis está constituida por la acción y reflexión del docente y estudiante -
1978 Searle
Establecimiento de la comunicación horizontal en las aulas de clase -
1979 Klaus
La transformación de la realidad social se da a través de la educación -
1997 Gadamer
La educación es el camino hacia la transformación social, fortalece la autonomía y construcción del pensamiento propio -
1997 Freire
Formación política del ser y hacer docente. La educación tiene carácter político para la transformación de los pueblos. -
2004 Prieto
Reconocimiento de la crítica del discurso con intenciones compartidas a través de las diferencias individuales
