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PEDAGOGÍA A NIVEL MUNDIAL

  • EGIPTO
    3300 BCE

    EGIPTO

    Sede principal de los conocimientos científicos,escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura.
  • comunidad primitiva
    3000 BCE

    comunidad primitiva

    Cuando el ser humano pasa del nomadismo al sedentarismo ya que la principal fuente es la supervivencia.
    Comienza la transmisión de saberes de padres a hijos y por lo tanto primeras ideas pedagógicas.
  • Persia
    580 BCE

    Persia

    Priorizo el entrenamiento físico.
  • Antigua China
    501 BCE

    Antigua China

    Se centraba en la filosofía la poesía y la religión con enseñanzas de Confucio y Lao-Tse.
  • Origen
    500 BCE

    Origen

    Origen griego paidagogos paidos"niños" gogia "llevar o conducir", conducir al niños hacia sus capacidades y responsabilidades como hombre.
  • Antigua Grecia
    389 BCE

    Antigua Grecia

    El objetivo era alcanzar la perfección con la enseñanza de disciplinas como la música, estética, poesía, literatura, gimnasia y filosofía.
  • Universidad de Atenas
    388 BCE

    Universidad de Atenas

    Cierta relación con la academia de Atenas fundada por Platon.
  • India
    200 BCE

    India

    Perfeccionamiento de carácter liberador " liberación de la ignorancia".
  • Marco Fabio Quintiliano
    95

    Marco Fabio Quintiliano

    Uno de los docentes romanos mas conocidos,estudioso de los métodos didácticos donde se brindan pautas para ser un buen docente, y denuncia las practicas que debían ser erradicadas.
    Papel MAESTRO-ALUMNO.
  • Universidad Nanjing
    258

    Universidad Nanjing

    Universidad de China se indica que es la mas antigua pero ha evolucionado si dejar atrás su cultura.
  • Roma
    425

    Roma

    Origen a la lengua latina, literatura clásica, la ingeniería dando a ello el trivium y quadrivium.
  • Escuela
    701

    Escuela

    Surgieron escuelas musulmanas,nace la primera escuela de con carácter de universidad la de Córdoba España.
  • Universidad Al-Karaouine
    859

    Universidad Al-Karaouine

    Fundada en Marruecos evoluciono desde las universidades medievales europeas.
  • Universidad Al-Azhar
    957

    Universidad Al-Azhar

    Fundada en el Cairo-Egipto su enseñanza se relaciona a nivel religioso.
  • Universidad de Bolonia
    1088

    Universidad de Bolonia

    Universidad publica de origen italiano con gran enfoque en temas pedagógicos.
  • Escolástica
    1101

    Escolástica

    pensamiento que tenia como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia, dando paso a la creación de universidades medievales en Italia, Francia, Praga y Polonia.
  • Universidades Medievales
    1150

    Universidades Medievales

    Eran comunidades de maestros y estudiantes que aunque tenían como principal función la enseñanza, también se dedicaban a la investigación y producción del saber.
  • Pedagogía Tradicional

    Pedagogía Tradicional

    Comienza en Francia, consolidación de la presencia de los jesuitas en la institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola.
  • Pedagogía Moderna

    Pedagogía Moderna

    La pedagogía combinada con la historia, tiene entre sus misiones orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas que surjan en nuestra época MAESTRO-ALUMNO, autores como Maria Montessori (1870-1952)funda en Roma la primera casa de niños.
  • Universidad de Stanford

    Universidad de Stanford

    Universidad de Estados Unidos entre sus principales escuelas se encuentra la facultad de educación es particularmente celebre en temas de emprendimiento.
  • Pedagogía Contemporánea

    Pedagogía Contemporánea

    Primeras ideas del pragmatismo y funcionalismo necesidades del organismo para la sobre vivencia y la interacción hombre-ambiente.
    grandes pedagogos como Jhon Dewey en su método experimental la pedagogía se basa en la educación de la destreza individual de la iniciativa y del espíritu.
  • Universidad de Educación

    Universidad de Educación

    institute of education (IOE) Reino Unido (Londres) escuela de educación basada en investigaciones constituida por la facultad de educación numero 1 en este campo a nivel mundial en la actualidad.