ORIGENES Y DESARROLLO HISTORICO

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  • Period: 470 BCE to 399 BCE

    Socrates

    Destaco uno de los objetivos prioritarios de la orientación: El conocimiento de si mismo
  • Period: 384 BCE to 322 BCE

    Aristoteles

    propugno el desarrollo de la racionalidad para poder elegir una actividad en consistencia con los intereses de los sujetos
  • Period: 742 to 814

    Carlomagno

    Iniciador de la orientación de clases
  • Period: 1225 to 1274

    Santo tomas de Aquino

    enseñanza eficaz basada en el conocimiento y desarrollo de las potencialidades humanas
  • Period: 1404 to 1470

    Rodrigo Sánchez de Arévalo

    Estudio los factores de personalidad y de edad dejando un legado de 7 reglas para orientar la vida
  • Period: to

    Freud

    Elabora la primera teoría de la personalidad y el estudio de los ordenes psicológicos especialmente la neurosis
  • Period: to

    B. Davis

    Pionero de la orientación educativa y principal responsable de la integración curricular de la orientación

  • Orientación científica

    Se ponen las bases de la orientación científica

  • Se crea la National Vocational Guidance Association (NVGA)

    Primera organización que trata de unir a todos los profesionales de la orientación a escala mundial

  • Se asignan fondos específicos para crear servicios de orientación

  • Se reconoce la libre elección del trabajo en la Declaración Universal de los Derechos Humanos

  • La orientación ya no se circunscribe al ámbito escolar, sino que se extiende al ámbito comunitario, donde el trabajo del orientador en diversas organizaciones sociales se vuelve imprescindible.

  • Accelerated Schools

  • Juan Huarte de San Juan

    elabora el primer trabajo de diagnostico en orientación

  • "Escuela que cambia" y " Escuela que aprende"

    siglo xxI