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Existen orígenes basados en documentos sobre la Orientación en la cultura clásica griega con: Socrátes, Platón y Aristoteles.
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En la Edad Media con Santo Tomas de Aquino y Ramón Llull
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Se citua al hombre como centro de atención.
Rodrigo Sanchez de Arévalo, Juan Luis Vives, Juan Huarte de San Juan -
Montaige (1533), Descartes (1596), Pascal (1623), Montesquieu (1689), Locke (1632), Berkeley (1685), Hume (1711), Kant (1724), Karl Marx (1818).
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Se devido al proceso de industrialización con: Parson, Davis y Kelly
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en ambos continentes la orientación apareció a principios de siglo, surgiendo desde la practica profesional y laboral independiente a ámbito educativo.
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Jonh Sidney (1899): elabora un listado de profesiones.
George Merill (1895): establece un servicio de orientación hacia alumnos en instituciones.
Frank Parson (1854): funda la primera oficina de orientación vocacional.
Jesse B. Davis (1871)considerado padre de la OE ya que propone la integración del currículum.
Truman L. Kelly (1914) considera la orientación como un proceso fomativo de ayuda. -
se funda el primer instituto de psicología pedagógica en europea (1899).
aparece la primera legislación sobre organización y y funcionamiento de las oficinas de orientación (1936). -
creación de de la asociación de los consejos de aprendizajes (1902).
Claparede, funda un gabinete de orientación profesional en un instituto (1917). -
Museo pedagógico nacional (1902).
Museu social, dirigido por Josep Maria Tallada (1909).
Secretariat d´Aprenentatge desarrolla las funciones de orientación y selección profesional (1914).
conferencia internacional de orientación profesional (1922). -
se promulga una ley sobre orientación profesional en el que se le otorga a la institución escolar un papel relevante.
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su primera oficina de orientación y e información (1912).
aparece el instituto nacional de estudio del trabajo y de orientación profesional (1928).
la orientación profesional comienza a formar parte del sistema educativo (1951). -
aparición del oficio Ufficio di Orientamiento Profesionale del Gorvernatorato di Roma
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Proctor, Bloomfield y Wrenn, introducen por primera vez el termino en su obra "Workbook in Vocation".
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Lo aplica en la escuela de Minesota con el enfoque de rasgos y factores
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El orientador tiene un papel mas activo ya que aplica la orientación vocacional y el asesoramiento psicológico.
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consejo superior de investigaciones científicas (1939).
servicio psicotecnico de orientación escolar (1940).
se funda la sociedad española de psicología donde se integran Germain, Pinillos, Yela, Secadas, entre otros (1952).
se crean las universidades de laborales (1956). -
Carl R. Rogers (1942) aboga por un enfoque centrado en el cliente.
John M. Brewer (1932) defiende que la orientación y la educación son la misma cosa. -
Creación de distintas divisiones para intervenir por especialidades con objetivos especificos
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La orientación se expande con ayuda de asociaciones:
Asociación Internacional de Orientación Profesional (1951) y American Personnel and Guidance Association (1952). -
pretende dar un avance exigiendo la formación de orientadores y la creacion de servicios de orientación en los centros escolares.
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C.G. Wrenn (1962) destaca el carácter preventivo de la orientación.
Robert H. Mathewson (1962) entiende la orientación como un proceso de desarrollo que ayuda a la persona a conocerse.
Henry Borow (1964) establece la relación entre el mundo de trabajo y la acción orientadora. -
se crea la primer escuela de psicología en Barcelona (1963).
aparecen las nuevas legislaciones dotando a las instituciones con el establecimientos servicios de psicología y orientación (1967). -
promulgación de la ley general de educación (1970).
se establecen los servicios de orientación en el COU (1972).
se regula la orientación en bachillerato (1975).
asesoramiento al profesorado y familiares del alumno (1977). -
Movimiento de Educación para la Carrera, representado por Hoyt (1972).
Movimiento de la Educación Psicológica, representado por Ivey, Alschuler, Mosher, Sprinthall, Cottinghan (1974) -
institutos de orientación educativa y profesional con funciones especificas (1980).
creación de equipos multiprofesionales (1982). -
se diseñan programas de prevención para favorecer la salud comunitaria y desarrollar hábitos saludables en todas las personas.
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se hace publico el proyecto para la reforma de la enseñanza que contiene una serie de medidas favorecedoras para la orientación (1987).
publicación del libro blanco para la reforma del sistema educativo (1989). -
En Berlín se abre la primera oficina de formación profesional (1988).
se promulga la primera ley que regula los servicios de orientación (1918).
G. Kerschensteiner, con su escuela del trabajo donde se integra lo educativo con lo laboral (1854).
promulgación de Plan General de la Educación la orientación forma parte del currículo escolar (1970) -
se nota un interés en temas como el auto conocimiento, planificación de la carrera vital, toma de decisiones, educación para la salud, habilidades de vida y sociales, etc.
