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Orígenes de la Psicopedagogía

  • Bases de la futura ciencia

    Bases de la futura ciencia
    El pedagogo eslovaco Jan Amos Komenský fue el primero en sentar las bases para esta futura ciencia, quien intentó acometer una profunda reforma pedagógica de su época en su obra Didáctica Magna
  • Psiquismo y Educación

    Psiquismo y Educación
    Jean-Jacques Rousseau fue el primero en abordar la estrecha relación existente entre el psiquismo y la educación en su tratado Emilio.
  • Positivismo Científico

    Sitúan el nacimiento de prácticas que le son propias en Estados Unidos y en la segunda mitad del siglo XIX, fuertemente influido por el positivismo científico de Auguste Comte.
  • Ley Educativa Obligatoria

    Se empezó a mostrar una preocupación creciente por modernizar y universalizar la educación, por lo que se hizo la aprobación de la Ley Educativa Obligatoria en Rhode Island.
  • Pedagogía en acción

    A finales del Siglo XIX, , fue impulsada la pedagogía en acción por teóricos de la talla del estadounidense John Dewey, y secundada en Europa por los pedagogos Georg Kerschensteiner o Maria Montessori.
  • Psicotécnica Pedagógica

    Psicotécnica Pedagógica
    En los primeros años del siglo XX, en el auge del control positivo y a la experimentación experimental, el psicólogo alemán Hugo Münsterberg abogarían por la psicotécnica pedagógica.
  • Fundación National Society

    La fundación de la National Society for the Study of Education, empezaron a tener publicaciones y actividades que ejercerían una notable influencia en el ámbito de la psicopedagogía.
  • Museo Pedagógico

    Museo Pedagógico
    España ya contaba con su Museo Pedagógico, dotado de instalaciones de psicología y pedagogía.
  • Término psicopedagogía usado por 1era vez

    Término psicopedagogía usado por 1era vez
    El término se empleó por primera vez en 1908, en un ensayo publicado en París. Se pudo leer la palabra psycho-pédagogie en Essais de Pédologie générale, editado en París y escrito por G. Persigout
  • Concepto utilizado formalmente

    Concepto utilizado formalmente
    El primero en utilizar este concepto en Italia fue Emilio Galli, quien lo mencionaba en un texto publicado en Milán, y en el que establecía las pautas de los exámenes psicopedagógicos. Además, fue allí donde aparecía por primera vez la figura del profesional que se ocupa de llevar a cabo este proceso, bautizado por Galli como psicopedadogo.
  • Tratamiento Sordera / Diagnóstico niños anormales

    El primer trabajo en el que se cita el término psicopedagogía lleva por título Nuevo tratamiento de la sordera, de la pedagoga Francisca Rovira y publicado en Barcelona en 1914.
    Este mismo año también vio la luz la obra fundacional Diagnóstico de niños anormales, de Anselmo González
  • EUA educación especial

    EUA educación especial
    Estados Unidos incluía la educación especial como parte del ámbito educativo
  • 1er texto psychologisch-pädagogisches

    El primer texto en el que se habla de psychologisch-pädagogisches, también dedicado a la sordera, data de 1933.
  • Period: to

    Asociación padres e hijos

    El país EUA asistiría al surgimiento de las primeras asociaciones de padres con hijos con dificultades de aprendizaje, tales como trastornos del lenguaje o del lenguaje escrito.
  • 1er intento de institucionalización de disciplina

    En España, el primer intento de institucionalizar esta disciplina tuvo lugar en 1992, aunque esto provocó conflictos con los profesionales de la pedagogía y la psicología.