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Estudios modernos, reconstruyeron los cráneos y estos eran más grandes, El hombre de Cromañon tenía el cráneo más grande y la inteligencia necesaria para sobrevivir y afrontar los retos de su época.
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La capacidad de crear e inventar durante la época de la revolución industrial fue casi de 4 inventos más a cualquier otra época.
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Según Sir Francis Galton: los Ingleses eran menos inteligentes que las personas descendientes de los griegos.
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Los primeros estudios de Sir Francis Galton aparece el concepto de teorías de la inteligencia, diseñando agunas herramientas para la medición de las capacidades, además de encontrar la relación que tiene el tamaño del cerebro con la inteligencia, a mayor tamaño, mayor inteligencia. "Darwin fue una gran influencia para Francis Galton"(Torres, 2012)
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Según Flynn todas las naciones que participaron en la revolución industrial ha tenido mejoras en los test del cociente intelectual.
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En 1911 Alfred Binet, desarrolla un test donde se compara las respuestas según la edad y así se emplea un instrumento para medir la inteligencia. obteniendo el cociente intelectual. utilizando una herramienta única de evaluación. un niño responde un número de preguntas correctas según la edad (Binet).
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Douglas Field, estudió como se comunican las diferentes áreas del cerebro, observando que la mielina es el conductor para que se produzca una comunicación eficaz.
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En 1988, Richar Haier utiliza las tomografías para encontrar áreas de inteligencia. descubre que no existe un área especifica.
"Ser inteligentes consiste en resolver un problema con el mínimo esfuerzo, la transmisión en la zonas es eficaz"(Haier) -
Según Bárbara Demeneix la contaminación amenaza la hormona de la tiroides y la falta de esta hormona afecta a la mielina y los atrocitos.
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En 1994, Marian Diamond, estudó el cerebro de Alberth Einstein, y encontró un mayor número de atrocitos, por esto se le atribuye a los atrocitos la inteligencia.
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Según Olivier Houdé: se mide la actividad eléctrica y la capacidad de resistirnos a nosotros mismos.
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En 1996, Robert Plomin, realizó estudios en gemelos y llegó a la conclusión que la inteligencia viene influenciada por los genes y el ambiente pero no determina nada."todos medimos la inteligencia"(Plomin).
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un ejemplo
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"Existen numerosas formas de inteligencia y podemos tener un nivel muy alto en algunas de ellas y un nivel muy bajo en otras"(Jung). Para resolver cualquier problema usamos distintos tipos de razonamiento, los científicos han aceptado que no existe un único instrumento para medir la inteligencia.
"la creatividad es un tipo de razonamiento diferente"(Jung), la creatividad y la inteligencia son dos tipos de razonamiento diferentes que se complementan. -
En el 2015, Josef Schovanec, cree que se debe de tener conocimiento en diferentes temas para poder ser creativo. "una verdadera inteligencia humana no esta en pensar de forma plural sino en saber y tener en cuenta distintas formas de saber en el mundo y no solo una" (Schovanec)
