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Origen y evolución de la orientación educativa.

  • 430 BCE

    Socrates

    Socrates
    Estableció una de las bases principales de la orientación: el conocimiento de si mismo.
  • 400 BCE

    Platón

    Platón
    Se mostró interesado en la evaluación de las aptitudes de los alumnos, en busqueda de poder modificarle (en caso de ser necesario) para una mejor adecuación social.
  • 350 BCE

    Aristoteles

    Aristoteles
    Propuso el uso de la razón como el metodó mediante el cual se contemplarián las aptitudes e intereses de los sujetos para la asignación de actividades.
  • 192

    Instituto de Orientacion y Selección Profesional

    Instituto de Orientacion y Selección Profesional
    Es fundada en Madrid.
  • 780

    Carlomagno

    Carlomagno
    Se encargó de establecer la "orientación de clases", el cual se enfocaba en las clases inferiores, que mediante la guía y selección por parte de "orientadores" se podian convertir en asesores de poder o enseñantes de aristocracia.
  • 1250

    Santo Tomas de Aquino

    Santo Tomas de Aquino
    Se enfoca en el crecimiento de las personas a traves del conocimiento y desarrollo de las habilidades individuales de las mismas.
  • 1468

    Speculum Vitae Humanae

    Speculum Vitae Humanae
    Rodrigo Sanchez de Arévalo publicó el libro mas antiguo referente a la descripciones ocupacionales. En este se establecía la importancia de la orientación en la elección de una profesión.
  • 1520

    Parecelso

    Parecelso
    Estableció las 7 reglas para orientar la vida:
    1.- Mejorar la salud.
    2.- Eliminar la trsiteza, el pesimismo, rencor, odio, vengaza y sentimientos similares.
    3.- Hacer todo el bien posible.
    4.- Se debe olvidar toda ofensa.
    5.- Forificar el cerecro y el espiritu diariamente, minimo durante media hora.
    6.- No comentar tus asuntos personales.
    7.- No se debe tener miedo a los hombres ni al futuro.
  • 1575

    Examen de ingenios para las ciencias

    Examen de ingenios para las ciencias
    Publicado por Juan Huarte de San Juan, es considerado como el "primer trabajo de diagnóstico en orientación". Entre lo mas relevante es lla división de los alumnos en dos tipos: los habiles que se enfocarián en temas cientificos y los inhabiles que se enfocarián en el trabajo mecanico.
  • Primer laboratorio de psicologia experimental

    Primer laboratorio de psicologia experimental
    Wundt lo funda en Leipzig, aqui se sientan las bases de la orientación cientifica.
  • Jesse Butrick Davis

    Jesse Butrick Davis
    Es el pionero de la orientación educativa en Estados Unidos, integrando la orientación dentro del curriculum en Escuela Secundaria de Grand Rapids, en Michigan, en donde se implementó el primer programa de orientacion vocacional y moral.
  • Vocational Bureau

    Vocational Bureau
    Frank Parson funda la primera oficina de orientación vocacion en Boston, Estados Unidos.
  • National Vocational Guidance Association (nvga)

     National Vocational Guidance Association (nvga)
    Es fundada en Michigan, se buscaba crear una unión entre todos los profesionales de la orientación a nivel mundial.
  • Secretariat d’Aprenentatge

    Secretariat d’Aprenentatge
    Se funda en España, fue la encargada de la orientación en cuanto a la selección de profesione basado en sus caracteristicas personales.
  • Vocational Guidance Bulletin

    Vocational Guidance Bulletin
    Se genera la primera revista enfocada totalmente hacia la orientación.
  • Educational Guidance

    Educational Guidance
    Truman Kelly utiliza por primera vez el termino de guia educacional, al titsalr asi su tesis doctoral.
  • Revista de Pedagogía

    Revista de Pedagogía
    Se comienza a publicar en España, continuaria hasta 1936.
  • Counseling

    Counseling
    Se adiciona el aspecto psicologico a la orientación educativa, asi se establecen los "servicios personales de los alumnos" en las escuelas, que s enfocaban en una orientación mas enfocada en aspectos personales.
  • American Psychological Association

    American Psychological Association
    Durante una convención de la APA se incluye a la orientación dentro las especialidades a tratar, junto a otras como la psicologia clinica, la psicologia educativa, etc.
  • Nacimiento de asociaciones

    Nacimiento de asociaciones
    En la decada de los 50´s aparecen distintas asociaciones, tales como la lnternational Association for Educational and Vocational Guidance, la Association internationale d’orientation scolaire et professionnelle y la American Counseling Association, quienes ayudan a la expansión de la labor orientadora en la educación.
  • Renovación en la orientación

    Renovación en la orientación
    En la decada de los sesentas, se establecen la educación para la carrera y la educación psicológica, estableciendo la necesidad de que todos los miembros de la comunidad educativa apoye en la orientación del alumno, asi como la preparación psicologica para desarrollarse en el entorno social.
  • Orientación educativa en España

    Orientación educativa en España
    Se establece la especialidad de Orientación Escolar y Profesional dentro de los estudio se Pedagogía.
  • Adicciones y enfermedades

    Adicciones y enfermedades
    En la decada de los ochenta, se tuvo un gran impacto de enfermedades como el SIDA, asi como la proliferación en el uso de drogas y alcohol en jovenes, por lo cual la labor orientadora se enfocaria evitar que loos jovenes se vieran inmiscuidos en estas situaciones.
  • Comunidad Eurpoea

    Comunidad Eurpoea
    En la Resolución del Consejo de la «Política de Formación Profesional de la CE en los años 80», se mostraba la importancia de que los orientadores estuvieran correcatemente capacitados.
  • Accelerated schools

    Accelerated schools
    Henry Lavin se mostró consciente en que la labor de la escuela debia ir mas alla de solo impartir educación, debian de potenciar las habilidades y capacidades de cada estudiante.
  • Desarrollo social y humano

    Desarrollo social y humano
    En la decada de los noventa, se vivio una epoca de formación, se dejaron de tener los enormes cambios en la orientación educativa, pero se enfoco en la orientación integral de los alumnos.