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Estableció una de las bases principales de la orientación: el conocimiento de si mismo.
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Se mostró interesado en la evaluación de las aptitudes de los alumnos, en busqueda de poder modificarle (en caso de ser necesario) para una mejor adecuación social. -
Propuso el uso de la razón como el metodó mediante el cual se contemplarián las aptitudes e intereses de los sujetos para la asignación de actividades. -
Es fundada en Madrid.
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Se encargó de establecer la "orientación de clases", el cual se enfocaba en las clases inferiores, que mediante la guía y selección por parte de "orientadores" se podian convertir en asesores de poder o enseñantes de aristocracia. -
Se enfoca en el crecimiento de las personas a traves del conocimiento y desarrollo de las habilidades individuales de las mismas. -
Rodrigo Sanchez de Arévalo publicó el libro mas antiguo referente a la descripciones ocupacionales. En este se establecía la importancia de la orientación en la elección de una profesión. -
Estableció las 7 reglas para orientar la vida:
1.- Mejorar la salud.
2.- Eliminar la trsiteza, el pesimismo, rencor, odio, vengaza y sentimientos similares.
3.- Hacer todo el bien posible.
4.- Se debe olvidar toda ofensa.
5.- Forificar el cerecro y el espiritu diariamente, minimo durante media hora.
6.- No comentar tus asuntos personales.
7.- No se debe tener miedo a los hombres ni al futuro. -
Publicado por Juan Huarte de San Juan, es considerado como el "primer trabajo de diagnóstico en orientación". Entre lo mas relevante es lla división de los alumnos en dos tipos: los habiles que se enfocarián en temas cientificos y los inhabiles que se enfocarián en el trabajo mecanico. -
Wundt lo funda en Leipzig, aqui se sientan las bases de la orientación cientifica.
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Es el pionero de la orientación educativa en Estados Unidos, integrando la orientación dentro del curriculum en Escuela Secundaria de Grand Rapids, en Michigan, en donde se implementó el primer programa de orientacion vocacional y moral.
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Frank Parson funda la primera oficina de orientación vocacion en Boston, Estados Unidos. -
Es fundada en Michigan, se buscaba crear una unión entre todos los profesionales de la orientación a nivel mundial.
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Se funda en España, fue la encargada de la orientación en cuanto a la selección de profesione basado en sus caracteristicas personales.
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Se genera la primera revista enfocada totalmente hacia la orientación. -
Truman Kelly utiliza por primera vez el termino de guia educacional, al titsalr asi su tesis doctoral.
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Se comienza a publicar en España, continuaria hasta 1936.
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Se adiciona el aspecto psicologico a la orientación educativa, asi se establecen los "servicios personales de los alumnos" en las escuelas, que s enfocaban en una orientación mas enfocada en aspectos personales.
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Durante una convención de la APA se incluye a la orientación dentro las especialidades a tratar, junto a otras como la psicologia clinica, la psicologia educativa, etc. -
En la decada de los 50´s aparecen distintas asociaciones, tales como la lnternational Association for Educational and Vocational Guidance, la Association internationale d’orientation scolaire et professionnelle y la American Counseling Association, quienes ayudan a la expansión de la labor orientadora en la educación. -
En la decada de los sesentas, se establecen la educación para la carrera y la educación psicológica, estableciendo la necesidad de que todos los miembros de la comunidad educativa apoye en la orientación del alumno, asi como la preparación psicologica para desarrollarse en el entorno social.
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Se establece la especialidad de Orientación Escolar y Profesional dentro de los estudio se Pedagogía. -
En la decada de los ochenta, se tuvo un gran impacto de enfermedades como el SIDA, asi como la proliferación en el uso de drogas y alcohol en jovenes, por lo cual la labor orientadora se enfocaria evitar que loos jovenes se vieran inmiscuidos en estas situaciones. -
En la Resolución del Consejo de la «Política de Formación Profesional de la CE en los años 80», se mostraba la importancia de que los orientadores estuvieran correcatemente capacitados.
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Henry Lavin se mostró consciente en que la labor de la escuela debia ir mas alla de solo impartir educación, debian de potenciar las habilidades y capacidades de cada estudiante. -
En la decada de los noventa, se vivio una epoca de formación, se dejaron de tener los enormes cambios en la orientación educativa, pero se enfoco en la orientación integral de los alumnos.
