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Didáctica estaba relacionada, dirigida a contar hechos heroicos creando ideales, por medio se pretendía educar teniendo como base las grandes hazañas -
Es el primero en utilizar la palabra didáctica, la relaciona a los métodos de instrucción. -
Interpreta la didáctica como un método de estudio para todos, es discípulo de Ratke -
Popularizó el término didáctica, la refiere como el arte de enseñar todo a todos. Su principal obra fue la didáctica Magna -
Relaciona la didáctica como una herramienta para aprender cualquier ciencia. -
Considera que la enseñanza se debe adaptar a la naturaleza del ser. -
La didáctica como teoría, práctica, idea y experiencia -
La didáctica como la doctrina del interés y de la instrucción -
La didáctica como la teoría de la instrucción científica -
La didáctica como teoría de la instrucción científica -
La didáctica se debe preocupar por los problemas particulares de la educación -
La didáctica se visualiza como la enseñanza por acción -
Considera que la autonomía debe ser el centro de la didáctica -
Propone el método de centros de interés como partida desde las necesidades de los alumnos -
Concibe la didáctica como facilitadora de las facultades sanas de los niños. propone el programa de escuela activa donde se parte de los intereses psicológico y naturales del niño
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Propuso el concepto pedagogía funcional, basado en los intereses del niño. Propulsor de la Psicopedagogía. -
La didáctica guiada por el trabajo productivo y expresivo -
Considera que la didáctica está relacionada con el desarrollo cognitivo que es constructivo y se lleva en diferentes etapas -
Basa la didáctica en que la educación es construida sobre el diálogo, pedagogía de la liberación. -
La didáctica está orientada a optimizar la formación intelectual
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La didáctica se construye desde la teoría y la práctica
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La didáctica es el proceso de la enseñanza sistemática
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La didáctica es ciencia, arte y praxis
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La didáctica es la disciplina que explica el proceso de enseñanza y aprendizaje
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La didáctica gira sobre procesos en contextos organizados
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La didáctica es la ciencia asociada a la formación profesional
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La didáctica busca lograr la formación intelectual de los estudiantes
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La didáctica es una tecnología de la educación
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La didáctica como campo de acción de investigaciones y prácticas
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Ciencia orientada al análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de la práctica educativa tomando como referente la exploración de las realidades en las aulas de clases. (Abreu, Gallegos, Jácome y Martínez, 2017, pág. 89)
