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Termino didáctico
Inicia con el pedagogo Juan Comenio, para el cual en esta época el alumno era considerado como una tabula rasa, se evalúa la cantidad de conocimiento y no la calidad. Comenio utiliza la didáctica tomada del Latín, el termino didáctica era conocida como el de enseñar
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termino didáctico del siglo XIX
Otto Willmann, volvió a darle un carácter más general, tal vez en exceso, como teoría de la adquisición de lo que posee un valor formativo, es decir, la teoría de la formación humana. Con lo cual llegaba a confundirse con toda la Pedagogía o ciencia global la educación. Tomado de: https://www.researchgate.net/publication/325120200_Didactica_concepto_objeto_y_finalidades Imagen: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/de/thumb/5/55/Otto_Willmann.jpg/220px-Otto_Willmann.jpg -
Año de 1980 Juan Manuel Escudero
Escudero (1980, 117), insiste en el proceso de enseñanza-aprendizaje: "Ciencia que tiene por objeto la organización y orientación de situaciones de enseñanza-aprendizaje de carácter instructivo, tendentes a la formación del individuo en estrecha dependencia de su educación integral".
Tomado de: https://www.researchgate.net/publication/325120200_Didactica_concepto_objeto_y_finalidades Imagen: https://i1.rgstatic.net/ii/profile.image/279581316665349-1443668788553_Q512/Juan_Munoz39.jpg -
Termino didáctica SXIX
Herbart plantea pasos para la instrucción, limita el contenido al conjunto de los medios, por lo cual comienzan a engrandecer el sistema educativo, el saber pasa a ser más universal, es una didáctica de tipo humanística ya que está enfocada en que la educación responda a las necesidades del niño.
https://www.researchgate.net/publication/325120200
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