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PLATÓN
propuso que los ciudadanos fueran divididos en tres clases: artesanal / guerreros /gobernantes. -
Quintiliano
Adopta las diferencias de los alumnos para los maestros -
CICERÓN
establece las diferencias de carácter para dedicarse a un oficio. -
Alcuino
Desarrolla sistema de méritos para los mejores alumnos y así adoptar grandes cargos -
JUAN HUARTE DE SAN JUAN
Escribe el primer tratado de la educación educativa " examen de ingenio para ciencias" -
JOHN LOCKE
gener el proceso objetivo orientador para resolver la generación de clase sociales -
LEBNITZ:
Predijo que el intelecto activo, determina el futuro del individuo -
ROSSEAU:
Escribe la necesidad de estudiar las facultades del ser humano -
Reconoce que todos los ciudadanos deben dedicarse al tipo de habilidades que demuestres mas capacidad
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Utilizo por primera vez el termino de coeficiente intelectual.
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Comienzan a dar conferencias para maestros de orientación.
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Genera la prueba mundial para el ejército mexicano
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Realiza análisis comprensivos del estudio vocacional
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Comienza la atención a grupos minoritarios , llamada orientación multicultural
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Se instruyen programas orientativos de salud para prevenir las adicciones
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Se realizan programas comprensivos como propuestas orientadoras.
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Las universidades adoptan la orientación vocacional al contexto social Desaparecen las plazas para profesores orientadores
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Se realiza primer simposio de orientación educativa y se publica la revista Mexicana de orientación educativa
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Origen y desarrollo histórico de la orientación educativa
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03 de mayo, Los profesores asumen el papel de tutores por la ley orgánica de educación
